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法制宣傳教育課講話稿最新10篇(完整版)

2025-09-09 11:41上一頁面

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【正文】 有用人才。用來規(guī)范我們的言行,加大 警校共建力度,讓我們?nèi)w師生攜起手來,為營造 和諧校園 而共同努力 ! 最后,讓我們再次以熱烈的掌聲表示對各位領導的衷心感謝 ! 謝謝大家 ! 法制宣傳教育課講話稿篇 2 尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們: 大家早上好!我是初三二班的 __,今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護法》。學校里的法規(guī)既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學校的各項、紀律條令。在增強法制意識的同時,我們還要提高自我的安全防范意識,學會自我保護,異常提醒以下幾點: 一、注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品; 二、注意消防安全,要提高防火的安全意識; 三、注意交通安全。純粹法學派創(chuàng)始人凱爾森講: “ 法律是一種強制性的秩序 ” 。其實,做到講文明、講禮儀并不難。 六、作業(yè) :審清題意獨立做,格式規(guī)范不抄襲;簿本整潔字端正,保質(zhì)保量按時交。在現(xiàn)實生活中,當我們走在馬路上,會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。一樣,它給了我們展現(xiàn)一切才能的機會,讓我們的生活可以絢麗多彩。平時又不注重學習科學知識、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。不蠻干,要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時要注意什么等等。 同學們,當文明學生,做守法公民,接受健康的思想,并時刻以法律為準繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴格要求自己,使自己健康成長。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創(chuàng)和諧校園。某些格調(diào)底下的文化藝術作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式,導致一部分學生迷失人生航向、模糊生活目標,把感觀上的快樂當作人生目的,盲目追求感觀刺激,主張及時行樂、盡情享受而把社會的重托、師長的厚望棄之一切。自由,是一個充滿理想、激情和生氣的字眼,對于青少年學生來說更具有特殊的魅力。例如:一個因盜竊罪被逮捕的女學生曾對審訊員說: “ 其實我這個人心并不壞,我拿了別人的錢,大部分是給別人花了,我自己并沒有拿多少。 最后留給 同學們一句話: “ 仇恨會使你步入深淵,報復會助你走向極端,人的生命最為寶貴,少份歹念多分平安! 法制宣傳教育課講話稿篇 9 老師們,同學們: 大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是:增強法制觀念,增強維權(quán)意識。 因此,我們完全有必要一起來學習有關的法律知識,借此機會,我特別向全校師生提出以下幾點倡議: 一、首先從各位教師出發(fā),要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,在學生中樹立 標榜,以自身實際行動宣傳法制教育,依照法律的要求切實保障學生的受教育權(quán)、人格尊嚴及隱私權(quán)等,堅決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。 三、今天下午各班要在班主任老師的帶領下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會,要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。如果我們讓 陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關好,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結(jié)伴,讓同學老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應,防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。 我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應加強自我防衛(wèi)能力: 提高法律意識,提高明辨是非的能力。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)能力。 同學們, “ 勿以善小而不為,勿以惡小而為之。 二、各位同學,法制教育先從認真學習、貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》入手。在校園里,我們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和贊揚,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。 ” 可見,其道德法律意識何等蒼白。一些學生把自由和民主絕對化,認為 “ 自由就是自由自在,不受約束 ” ,從而盲目地去 “ 自我張揚 ” 、 “ 自我設計 ” 、 “ 自我選擇 ” 、 “ 自我實現(xiàn) ” 。他們?yōu)榱怂嚼徒磺?,完全分不清是非、美丑和善惡。今天我講話的題目是《自覺遵紀守法做合格的公民》。樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持,理解,尊
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