5親生愛生心得體會(完整版)
【正文】 當(dāng)然，不寫作業(yè)，考試也不答題，無論我怎樣說服教育，就是聽不進去，每次問他為什么不寫作業(yè)和不答考試題的時候，他都會用一雙迷茫的 眼睛看著我，仿佛在說，為什么要寫作業(yè)，為什么考試就一定要答題，不答也不會怎么樣啊。我是一個快樂的人，所以我不希望我是一個讓人害怕的老師，但吵鬧的課堂，調(diào)皮的孩子，卻讓我好長一段時間不知該如何面對，甚至焦頭爛額。 ” 過去我們說的 “ 愛 ”只是一般意義上的愛。從開學(xué)到現(xiàn)在，我從 “ 愛生樂教 ” 中一路走來，收獲頗多。 教師有時候難免會在 “ 尊師 ” 與 “ 愛生 ” 的問題上產(chǎn)生分歧，當(dāng)一個老師把 “ 尊師 ” 放在首位的時候，她會要求學(xué)生無條件地遵從自己，認為學(xué)生是教育的對象，師生是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的 第 2 頁 共 4 頁 主從關(guān)系，自己的每一句話都是 “ 金玉良言 ”“ 至理名言 ” ，作為學(xué)生必須 “ 銘記在心 ” 。 從 “ 樂教 ” 中所得。 我會享受每一
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