【正文】 形。 3. 抄寫(xiě)四會(huì)單詞。 同理學(xué)習(xí)： No parking. No cycling. 注意 park的意思與以前不同意思為停放汽車(chē)。 2． T: (Point to a sign)What does this sign mean? 板書(shū)： What does this sign mean? 學(xué)習(xí)這句話，講解 mean的意思及其中 ea的發(fā)音。 Step 6 Sing a song Step 7 Homework 熟讀 E 部分，并把它改寫(xiě)成一個(gè)小短文。 ： take a walk, look around, pick up, e up to, point to , suddenly， something, fine. 。 蘇教牛津版六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Unit 1 Public signs The fourth period Teaching aims: :(1) 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和詞組： take a walk, look around, pick up, e up to,point to, He sees something on the grass. Fine 10 Yuan. (2) 了解字母組合 ea 在單詞中的發(fā)音。 A: Can you see a _______ on the ______? B: Yes, I can. _______ does it _______? A: It _______ “Keep off the grass”. B: So we ________ _______ on the grass, right? A: Yes, you?re right. 七、 作業(yè)布置（ 1 分鐘） * 讀熟課文。 教師總結(jié)評(píng)比。 危險(xiǎn)標(biāo)志（圖） keep off the grass grass 禁止踩草坪標(biāo)志（圖） keep quiet library 保持安靜標(biāo)志（圖） danger an old house 教學(xué)準(zhǔn)備 單詞卡 片、投影儀、錄音機(jī)、練習(xí)紙 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 航 策 略 調(diào)整反思 一、熱身導(dǎo)入（ 2 分鐘） 1. 看圖片，做動(dòng)作，說(shuō)唱。 蘇教牛津版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 Unit 1 Public sings 課題 牛津小學(xué)英語(yǔ) 6A Unit 1 (A 板塊 ) 第二課時(shí) 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力 能聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞和詞組： make noise, know a lot about… 并能正確運(yùn)用；會(huì)拼寫(xiě)單詞 should， shouldn?t。 (相應(yīng)圖片下方寫(xiě)上單詞 should 或shouldn?t。 教師出示圖片 圖 1：一小孩正在草地上行走。 **. 聽(tīng)磁帶，跟讀 B 部分，寫(xiě)出每個(gè)標(biāo)志的中文含義并初步會(huì)讀其中的新單詞。 (3) 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和詞組 ： “Sorry, you are wrong”、 “Yes, you are right” and “Try again” . : 能了解日常生活中簡(jiǎn)單的公共標(biāo)志。 flash 動(dòng)畫(huà)，然后讓學(xué)生練習(xí)看動(dòng)畫(huà)描述情景。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 1 Public signs take a walk look around pick up point to, 譯林版牛津小學(xué)英語(yǔ) 6A Unit 1 Public signs 第 三 課 時(shí) 教 案 蘇州市東中市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 俞辰 教學(xué)內(nèi)容： Learn Part D , Part E. 教學(xué)目標(biāo)：（知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀） 復(fù)習(xí)表演 A部分對(duì)話。再次強(qiáng)調(diào)助動(dòng)詞用 does及其語(yǔ)法意義。 cycling的動(dòng)詞原形為 cycle. 4. 叫一學(xué)生上前來(lái)問(wèn)： What does it mean? T: It means “ Danger.” 學(xué)習(xí) danger. S: What does it mean? T: It means you should keep off the grass. 學(xué)習(xí)： Keep off the grass. 5. 跟讀這九個(gè)句子，然后齊讀，指名讀。 4. 預(yù)習(xí) A部分的對(duì)話。 Stat away 意為遠(yuǎn)離。 6．完成課文中的填空題。 3． 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和詞組： take a walk, look around, pick up, e up to,point to, He sees something on the grass. Fine 10 yuan. 教學(xué)重點(diǎn)： 。學(xué)習(xí)單詞和詞組： take a walk, look around, pick up, e up to, point to , suddenly， something,fine. 。 2． 了解字母組合 er 在單詞中的發(fā)音。 三． Sing a song: 1. 學(xué)讀歌詞，注意生詞： rubbish, bin. 2. 學(xué)生聽(tīng)錄音學(xué)唱。 2. 背誦課文對(duì)話。 T: It means “No smoking”. 板示： No smoking. 學(xué)習(xí)這句話。 三． Look and say: (5mins) 1. 讓學(xué)生分組選擇不同場(chǎng)所運(yùn)用何種標(biāo)志，在黑板上張貼。 5．完成課文中的填空題。D 教學(xué)目標(biāo)： 1． 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞： mean, should, shouldn?t 2． 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型： What does it mean? It means you shouldn?t… 3． 通過(guò)復(fù)習(xí)要求學(xué)生能熟練掌握本單元所學(xué)的所學(xué)的公共標(biāo)志類(lèi)詞匯。 二． Listen to a song, and count how many public signs we can hear, and what they are. And Talk about the signs they search around us.(5mins) 三． Ask and answer: (10mins) 1. 教師準(zhǔn)備一只時(shí)鐘，將其撥至不同的時(shí)間，詢(xún)問(wèn)學(xué)生 What?s the time? Can you… ? 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體時(shí)間考慮該做什么，提出建議 You/We should… 2．同桌看圖練習(xí)相互問(wèn)答，兩人一組。 四． Do the exercises: (通過(guò)筆頭練習(xí)使學(xué)生全面掌握句型和單詞 ) (12mins) 1． Listen and choose the smile or cry. 2. Combine the correct words you have learnt. 3. Fill in the blanks. 四． Assignment: (1minutes) 1. 抄寫(xiě)本課的四會(huì)單詞和句型并默寫(xiě)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1． 能正確聽(tīng)說(shuō)讀會(huì)寫(xiě)句型： What does it mean? It means you shouldn?t… 2． 能正確能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞： mean, should, shouldn?t 3. 通過(guò)復(fù)習(xí)要求學(xué)生能熟練掌握本單元所學(xué)的所學(xué)的公共標(biāo)