幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(完整版)
【正文】 識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時應(yīng)該把握的尺度 。在聽了各位專家的講座和視頻學(xué)習(xí)后 ,不但豐富了我的理論知識，而且讓我對新課程改革后的初中生物教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，真是 “ 聽君一席話，勝讀十年書 ” ?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會概括如下： 一、更新教師觀念。新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。 五、培訓(xùn)使我明白了教師需要具備的基本素質(zhì)：善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí) 。其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我們當(dāng)教師的就應(yīng)該理解教材目標(biāo)，明白把握教材編排的特點，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的有利益學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境。因為學(xué)生通過親身實踐體驗得到的知識，學(xué)生理解得更深刻，記得更加牢固。新教材教學(xué)思想正是體現(xiàn)了算法多樣化的教學(xué)思想。 教育在不同經(jīng)濟(jì)和社會中發(fā)展變化，所以教育《綱要》也在不斷改變，現(xiàn)在，教育《綱要》的目標(biāo)已有不同，新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習(xí)慣放在第一位，其次才是能力與知識的培養(yǎng)，有句俗話 。 教師在幼兒園承擔(dān)著重要的教導(dǎo)作用，而我們 “ 要用一輩子的時間準(zhǔn)備一節(jié)課 ” 讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，應(yīng)用學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，交流合作能力和品質(zhì)的學(xué)習(xí)，作為老師，我們要上有創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠(yuǎn)離平衡態(tài)，要想遠(yuǎn)離平衡態(tài)就要熏陶和培養(yǎng)人們的質(zhì)疑精神，在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果，向每一節(jié)課要效果，照顧每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進(jìn)行不斷的反 思，從而提高自己的教學(xué)水平，一個教師的成長離不開經(jīng)驗和反思，在備課時，要使新的教學(xué)設(shè)計建立在對過去經(jīng)驗教訓(xùn)的提高，一個老師不僅要會對幼兒講，更要
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