【摘要】怎樣認識力6-2可以得出的結(jié)論是。生活中的例子還有。6-3可以得出的結(jié)論是。生活中的例子還有
2025-11-26 11:12
【摘要】滬粵版《認識分子》教學設(shè)計南昌市豫章中學吳素娟【教學內(nèi)容】:《認識分子》滬科粵教版物理八年級第十章第1課(1課時)【教材分析】:本節(jié)由三個段標組成,即德謨克里特的猜想、什么叫分子、分子的大小。教材首先通過對宏觀事物的觀察和分析,提出自然界中的物質(zhì)是由什么組成的問題,然后介紹古希臘哲學家德謨克里特的猜想和其他
2025-11-11 01:31
【摘要】滬科版《走進神奇》同步研學和測試要點點擊1、通過一些典型事例讓學生體會到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學生知道通過學習科學,這些神奇是可以得到解釋的。快樂自主研學自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或
2025-11-19 22:37
【摘要】臥龍學校東校區(qū)初中部板塊教學設(shè)計紙學科:物理授課教師:時間:2020年3月14日課題§8-1壓強(第二課時)課型新授課班級設(shè)計人張富峰三維目標知識與技能1、理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。2、能應(yīng)用壓強知識進行有關(guān)的計算3、了
2025-11-10 20:17
【摘要】萬州區(qū)2020~2020學年度8年級上期期末質(zhì)量監(jiān)測物理(全卷共五個大題,滿分100分,考試時間90分鐘)題號一二三四五總分總分人分數(shù)一、填空題(每空1分,本大題共27分);國際單位制中,時間的主單位是
2025-11-06 20:18
【摘要】§7-1質(zhì)量一、目標與技能⒈知道質(zhì)量的初步概念及其單位,會進行常用單位的換算。⒉認識質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)及所處的空間位置變化而變化。⒊初步了解托盤天平的結(jié)構(gòu)。二、方法與過程⒈通過對質(zhì)量單位大小的感性認識,培養(yǎng)估測能力。⒉通過實驗、觀察認識到質(zhì)量是物體的一個基本屬性。三、情感態(tài)度價值觀
2025-11-11 02:26
【摘要】學習目標、生活和科學研究中的一些應(yīng)用。(重點),計算物體的質(zhì)量和體積。(難點)、液體的密度。(難點)預(yù)習提綱?有哪些變形公式?由這些公式你能聯(lián)想到密度的哪些應(yīng)用?“密度表”:①你能說出各種物質(zhì)密度的物理
2025-11-29 08:53
【摘要】第一節(jié)物體的質(zhì)量特快專遞按信件質(zhì)量計算郵費二、質(zhì)量問題:什么叫質(zhì)量?鐵釘、鐵錘、玻璃杯,教室中的桌子、椅子等。指出這些東西我們都把它叫做物體。討論:鐵釘、鐵錘都是由鐵制成,玻璃杯由玻璃制成,桌子、椅子由木材制成。鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),物體由物質(zhì)構(gòu)成。
【摘要】時間滬粵版教材同步教學課件磁鐵的神奇作用生活中的鏡子長度的測量長度是最基本的物理量測量長度的常用的工具是刻度尺卷尺學生用刻度尺游標卡尺螺旋測微器長度的單位基本單位(國際單位):米,符號(m)另外還有:千米(km)分米(d
2025-11-21 04:53
【摘要】第八章神奇的壓強認識壓強(第1課時)枸杞中學孫允理寒假里,公園的湖面上結(jié)了一層冰,一群游人在冰面上游玩,突然“撲通”一聲,幾名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀!”這時一名青年男子奮不顧身地跳進冰窟里,陸續(xù)趕來的游人和消防官兵幫助營救。這時,人們發(fā)現(xiàn)腳下的冰開始發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,眼看冰面即將
2025-01-07 08:18
【摘要】探究物體不受力時怎樣運動1.教學目標知識與技能⑴知道牛頓第一定律,并能用語言表述。⑵理解什么是慣性。過程與方法⑶經(jīng)歷“探究物體不受力時怎樣運動”的過程,認識伽利略“理想實驗”的科學方法,進一步培養(yǎng)學生科學探究的能力。⑷通過實驗和觀察活動,體驗一切物體都有慣性。情感態(tài)度與價值觀⑸通過探究物體不受力時怎樣運動,形成實事
2025-11-30 05:15
【摘要】測量、力、力和運動練習題(90分鐘,100分)一、完成下列單位換算:(每空1分,共18分)(1)3千米=3×________=________米,(3)噸=×________=_______千克,(4)520克=520×________=_______千克,(6)540
2025-11-26 03:52