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蘇教版數(shù)學(xué)一上左右教學(xué)設(shè)計(完整版)

2025-01-07 01:00上一頁面

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【正文】 了什么?說一說。 三、合作交流,鞏固新知 1.“想想做做”第 2 題。 2. 引入新課。 情感與態(tài)度: 培養(yǎng)合作交流的意識,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn): 初步認(rèn)識并學(xué)會使用“左右”描述物體的相對位置。 同學(xué)們已能夠較好地分辨自己的左右手 了 ,這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識物體間的左右位置關(guān)系。 ( 1)教師讀題,學(xué)生操作。(先小組內(nèi)說一說,再組織全班交流) 四、實踐體驗,應(yīng)用新知 觀察“想想做做”第 5 題的圖。(將學(xué)生分好組,帶到樓梯上走一走,先上樓再下樓) 現(xiàn)在你知道誰走錯了嗎? 五、總結(jié) 一個人的左方、右方根據(jù)他的左、右手來判斷。( )在數(shù)
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