蘇教版科學五上導體與絕緣體說課稿(完整版)
【正文】 常生活中家用電器中導體與絕緣體的認識，同時也是對學生的一次安全用電教育。 二、教學目標： 知識與能力目標：學會分辨常見導體與絕緣體和形成操作一定電路的能力。甚至有學生知道一些絕緣體遇到水后會變成導體。 讓學生進行檢測。通過對實驗過程進行分析和總結，讓學生初步學會區(qū)分導體與絕緣體，讓學生尋找生活中的實例，從課堂回歸到生活，達到學以至用的目的。怎樣讓學生信服這個概念，提升學生對導體的認識呢？接下來的一段是關于安全用電的生活常識。 這是我針對本課設計的教學過程，教學中還存在著許多的不足，望各位同人提出寶貴意見。 引導學生觀察教室里哪些設施是絕緣體做的，哪些是導體做的。把檢測的結果填入實驗記錄。 四、教學方法：探究法、實驗法 我對本課的教學設計和學法指導采用了直觀教學、情境教學、啟發(fā)教學、和突出自主探究、自主
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1