幼兒園師德師風學習心得體會(精選)(完整版)
【正文】 ，又是人類社發(fā)展與進步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。我的幸福就是我終于成為一名幼兒教師，和孩子們分享快樂，一起學習，共同成長。聽評課后我的心情有一段時間很低落。午睡的時候班級龐皓文小朋友小聲問我： “ 李老師，你是不是不開心？ ” 我看著他可愛的小臉問： “ 你怎么看出來老師不開心？ ” 龐皓 文說： “ 因為你都不笑?。∫郧爸灰覀儾粨v亂你都會笑著跟我們說話。這樣的情感，使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一分指責，多了一份尊重。 教師應因材施教，一視同仁，對 “ 好學生 ” 關愛備至，而對 “ 差學生 ” 更應加備的關愛與呵護。教育大計，教師為本 。師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。 這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會，很感謝學校進行這個
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