高中生綜合素質(zhì)自我評價精選(完整版)
【正文】 ，迷途中不知歸路。時間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點了。至于藝術(shù)節(jié)，既無歌唱才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當觀眾了。 在這學期社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學時代曾一度埋怨過的課前預習工作在高中里是那樣的重要，細致的預習會使自己更好地理解上課的內(nèi)容，更牢固地掌握知識。 為了這個目標，我要發(fā)奮圖強、好好學習，天天向上。在高中里，不僅僅是要學習專業(yè)知識，更要學習與人相處交流等一些社會技巧。 除了努力之外，卻隱藏著另一種壓力 如今不再為了單純的考試而學習，更多的是為了自己走向工作崗位而打基礎(chǔ)，需要自己加倍的努力。不過，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學習方法有了很大改進。花開花落又是一年，高三已在迷茫與充斥中度過，迷茫的是自己的能力，充斥的是無邊無際的學習，仿佛只有學習才是自己活下來的意義。高中生綜合素質(zhì)自我評價精選 綜合素質(zhì)自我評價是高中生通過三年時間對自己的全面的反思和總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間，高二在不知
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