【摘要】主備人陳哲用案人授課時間2021年09月總第5課時課題14.1人體內(nèi)物質(zhì)的運輸——血液循環(huán)課型新授教學目標]知識目標:描述血液循環(huán)的途徑,理解體循環(huán)、肺循環(huán)的意義能力目標:1、能夠熟練使用顯微鏡觀察金魚尾鰭血液流動情感目標:1通過觀察實驗,培養(yǎng)學生的
2024-12-05 09:11
【摘要】第五章巴彥淖爾市第二中學胡智文說課流程一、說課標要求二、說教材結構三、說學情四、說教法與學法五、說教學過程六、板書設計一、課標要求?提倡探究性學習,提高學生生物科學素養(yǎng);?概述尿液的形成和排出過程?知識層面——“理解”水平。1、教材的地位和作用
2024-08-14 00:54
【摘要】考點復習16多余的水二氧化碳尿素多余的無機鹽人體生命活動產(chǎn)生的廢物體外排泄糞便不能消化的食物殘渣排遺尿素二氧化碳多余的水無機鹽呼氣出汗排尿排泄(細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物)一、泌尿系統(tǒng)的組成討論:
2024-08-14 15:49
【摘要】第五章人體內(nèi)廢物(fèiwù)的排出,第一頁,共二十頁。,請你說一說,人體體內(nèi)會產(chǎn)生(chǎnshēng)哪些廢物?,尿素、二氧化碳(èryǎnghuàtàn)、多余的水和無機鹽,——代謝(dàixi...
2024-11-01 12:01
【摘要】第15章生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)人體對信息的感知(三)學習目標:1、描述耳的結構和功能;說出聽覺形成的過程。2、通過學習“聽覺的形成”,讓學生學會對“耳”的保健。學習重點:耳的結構和聽覺的形成學習難點:聽覺的形成學習過程:二、耳與聽覺學法建議觀察“人耳的結構
2024-11-20 00:15
【摘要】第16章運動與行為第1節(jié)人體的支持與運動(二)學習目標:1、描述骨連結的形式2、通過觀察說明關節(jié)的基本結構和功能3、說出人體主要的骨骼肌4、說明骨骼肌的結構和收縮特征學習重點:人體主要的骨骼肌的名稱和位置學習難點:關節(jié)適于支持和運動的結構特點學習過程:一、描述骨連
2024-12-08 02:27
【摘要】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?4章維持生物體內(nèi)的平衡上房下室,左右倒置。房連靜,室連動。1、識記心臟四腔的名稱及所連血管的名稱。2、說出血流方向心房收縮,心室舒張時,房室瓣()。動脈瓣();心房舒張,心室收縮時,房室瓣()。動脈瓣(
2024-11-19 03:14
【摘要】第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第2課時)當車禍發(fā)生后……如果一個人受傷或者由于手術中失血過多,就需要輸血。輸血是搶救急性大出血病人的最有效的措施之一。那么,是不是什么人的血都可以輸呢?血液對生命的作用是不言而喻的。自古以來人們都很重視如何補充人體的血液。古埃及人就曾以血液淋浴,以為這樣可以恢復體力。
2024-12-08 12:31
【摘要】蓮山課件蓮山課件課時教案教學課題第十四章第2節(jié)人體內(nèi)廢物的排出[來教學目的1.知識目標(1)描述人體泌尿系統(tǒng)的組成及各部分的功能。(2)說出腎的結構和特點(3)描述尿液形成和排出的大致過程。2.能力目標新課標第一網(wǎng)(1)通過觀察腎的結構
2024-12-07 19:17
【摘要】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸一、選擇題(每小題只有一個正確答案,請將正確的答案填在答案欄內(nèi)):1.某同學得了急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結果中會高于正常值的是()A.血漿B.紅細胞胞D.血小板()A.紅細胞
【摘要】第五章學習目標:1、理解泌尿系統(tǒng)的組成及各器官的功能2、掌握尿液的形成和排出過程3、學會觀察腎的結構和課本示意圖尿素二氧化碳多余的水無機鹽糞便呼氣出汗排尿排泄排遺排便(細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物)(不是細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物
2024-11-24 14:59
【摘要】人體內(nèi)廢物的排出基礎知識鞏固*描述人體泌尿系統(tǒng)的組成由腎臟(形成尿液)、輸尿管(輸送尿液)、膀胱(暫時貯存尿液)和尿道(排除尿液)組成*腎臟的結構微觀看腎臟有100多萬個腎單位組成,每個腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,而腎小體又包括腎小球和腎小囊兩部分。*描述尿液的形成和排除過程1、腎小球的過濾作用:除血漿中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無機鹽、葡萄糖和尿
2025-03-23 04:47