【摘要】學(xué)習(xí)目標?認識萬以內(nèi)的數(shù),了解計數(shù)單位“萬”;?會估計生活中的數(shù)字;?比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米,是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公
2025-11-20 04:46
【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(1)知識與技能:感知時、分、秒;會認時、分、秒。(2)過程和方法:通過比較時、分、秒的大小,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。(3)情感態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣;引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。鐘面上有()個大格,
【摘要】圓柱的認識【教學(xué)內(nèi)容】教科書第29~31頁的內(nèi)容,練習(xí)七第1題。【教學(xué)目標】1.使學(xué)生能認識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系。【教學(xué)重點】從實
2025-11-29 21:11
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標:1.能說出角的各部分名稱,會辨認角。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動手操作能力。3.感受角在現(xiàn)實生活中的存在和應(yīng)用,體驗數(shù)學(xué)的價值,讓同學(xué)們獲得成功的體驗。邊頂點邊角的組成下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?看下面各圖,左面的三角形有哪幾個角?右面的圖形有哪幾
2025-11-02 02:43
【摘要】蘇教版二年級下冊今天我們主要學(xué)習(xí)辨別方向,要求同學(xué)們能夠掌握東南西北等各個方向,能夠用方位名詞準確的表示一個地點的位置。體育館在學(xué)校的()面,商店在學(xué)校的()面,醫(yī)院在學(xué)校的()面,郵局在學(xué)校的()面。東西南北真棒
2025-11-15 16:20
【摘要】游人民廣場藝術(shù)中心技術(shù)交流站噴泉人民醫(yī)院世紀門北1.藝術(shù)中心位于世紀門的()面。2.噴泉位于世紀門的()面。3.技術(shù)交流站會于世紀門的()面。4.人民醫(yī)院位于世紀門的()面。西南東北北
2025-11-25 22:35
【摘要】認識角蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊,知道角的各部分名稱。2.同學(xué)們要學(xué)會做角,培養(yǎng)自己動手操作的能力。,會用重疊的方法比較角的大小。,體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。頂點邊邊角有一個頂點和兩條邊。兩根小棒指出角的頂點和兩條邊。一張圓片一根吸管下面的圖形,哪些
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標:使同學(xué)們初步建立“倍”的概念,能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。6×2=1×1=3×4=4×4=5×3=3×2=6×6=1+5=4
2025-11-25 18:15
【摘要】估算的一般方法教學(xué)目標知識、能力:學(xué)習(xí)估數(shù)的方法,使學(xué)生學(xué)會估數(shù)。過程、方法:觀察、思考、判斷說出結(jié)果。態(tài)度、情感:在學(xué)習(xí)估數(shù)方法的同時,使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)估算的習(xí)慣。教學(xué)重點學(xué)習(xí)估數(shù)的方法。教學(xué)難點掌握估算的方法。教學(xué)過程21世紀教育網(wǎng)21
2025-11-10 08:43
【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標:1.使同學(xué)們認識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點。課桌有5拃(zhǎ)長。我用三角板量。課桌有多長?各種尺子刻度線刻度長度單位:厘米認識直尺0刻度線
2025-11-25 18:10
【摘要】千米、分米、毫米的認識0厘米214351厘米=10毫米例1下圖中,1厘米中間的每一個小格的長度是1毫米數(shù)一數(shù),1厘米有多少毫米0厘米21435大約1毫米0厘米21435曲別釘長()厘米()毫米也就是()毫米8118這
2025-11-02 06:14
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認識1000以內(nèi)的數(shù)(教材62頁--63頁)教學(xué)目標:教學(xué)重點能夠比較1000以內(nèi)數(shù)的大小,并用符號表示出來。教學(xué)難點比較的方法。教具準備小黑板。一、創(chuàng)設(shè)情境師:生活中處處有數(shù)學(xué),這節(jié)課我們就到圖書館中去看看,用我們所學(xué)的知識解決一些問題。二、自主學(xué)習(xí)1.學(xué)生觀察情景圖,匯報
2025-11-10 08:58