“新時(shí)代好少年”學(xué)生個(gè)人事跡材料(完整版)
【正文】 的好學(xué)生。我以身作則，學(xué)習(xí)上，我要刻苦奮力并且認(rèn)真，行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，成為同學(xué)們的好榜樣 。 在家里，我是個(gè)感恩父母的好小孩。面對(duì)困難時(shí)，他從不退縮，總是勇往直前，積極進(jìn)取。首先是三餐之前，他都要為爺爺備好碗筷，親自請(qǐng)爺爺吃飯，然后親自為爺爺盛飯、添飯。 上小學(xué)后，他也越來(lái)越懂事了。下面是小編給大家?guī)?lái)的 “ 新時(shí)代好少年 ” 學(xué)生個(gè)人事跡材料，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā) ! “新時(shí)代好少年 ”學(xué)生事跡材料篇 1 郭金靂，是烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)五年一班的學(xué)生。他在 3 歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上廁所。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。 他在面對(duì)困難與挫折時(shí)表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，始終保持著積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的狀態(tài)。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他要用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)；他要用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起 更加燦爛，美好的明天。我總是以身作則，嚴(yán)格要求自我，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。最忘不了的是你上課進(jìn)取舉手發(fā)言，口齒伶俐，說(shuō)得一口流利的普通話，你思維活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我的作文分別在蘇州市，太倉(cāng)市榮獲了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。身為小組長(zhǎng)，我每一天幫忙教師收發(fā)作業(yè)。在此基礎(chǔ)上，他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把教師問(wèn)得啞口無(wú)言。 其次，她友愛(ài)助人。她有好吃的東西都是和父母一起分享。在學(xué)校，他是一名勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生 。清早起來(lái)， 買了早點(diǎn)送到醫(yī)院，看著爸爸吃完，才趕到學(xué)校上課。楊沛錦還被團(tuán)區(qū)委授予 2024 年度優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)稱號(hào)。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接 著說(shuō)故事，講笑話，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。曹亞楠的外公外婆住在另一個(gè)村，離曹亞楠家步行要一個(gè)小時(shí)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。 。 在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。對(duì)于外公外婆，曹亞楠也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)曹亞楠一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后，曹亞楠做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。 上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。 “新時(shí)代好少年 ”學(xué)生事跡材料篇 7 曹亞楠，大河北小學(xué)六年級(jí)班委成員。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語(yǔ)。 “ 入則孝 ” 常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難，她總是耐心地幫助他，
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