【正文】 聽聽孩子自己的想法、意見，然后再對之進(jìn)行分析，告訴他 (她 )哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的，這樣孩子就不會一直茫然地站立在錯誤的軌跡上還不知情。 ” 這些古人教育孩子的話，在今天仍有積極意義。 當(dāng)今社會是一個信息時(shí)代、一個崇尚個性、崇尚自由的年代。孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自責(zé)任。我同樣也被表揚(yáng)了一次，在 “ 一摸 ” 的家長總結(jié)中按老師對家長的要求寫得很詳細(xì)。 做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要 孩子努力去做，父母都應(yīng)該說： “ 好，非常好 ” ，因?yàn)楹⒆又挥袑ψ约撼錆M信心，成人后才能在無限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。很多家長把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能 實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。萬能家長會心得篇 1 學(xué)生由小學(xué)升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤Ａ粢粋€自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。 家長會達(dá)到了我們的預(yù)期目的，拉近了家長與學(xué)校的距離，使家長在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和家教方面得到了收獲。每一位老師對每一個學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。作為家長，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。家家又都是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識，很容易成為家里的 “ 霸王 ” 。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。如果孩子視你為朋友了，那就說明他 (她 )的心扉已經(jīng)向你敞開了，也就不會對你進(jìn)行撒謊。言教不如身教，家長的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。 五、多表揚(yáng)、鼓勵，少批評、攀比 前 些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章，感覺頗有道理。 作為家長，我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。在孩子剛上學(xué)的這段時(shí)期，只有家校攜手，共促發(fā)展，才能為孩子創(chuàng)造更加美好、更加燦爛的明天。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣。另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝 ! 萬能家長會心得篇 7 今天參加了女兒學(xué)校的家長會，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都非常重視，首先王校長詳細(xì)的介 紹了學(xué)校的一些基本情況，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。通過這次家長會不僅讓我體會到了學(xué)校和老師對孩子的教育付出的汗 水和心血，也意識到作為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。 ” 當(dāng)時(shí)我還真被感動啦，這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來，還真的不簡單呢 ! 通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，不放過任何一個機(jī)會來培養(yǎng)教育孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言 。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：心理狀態(tài) 較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤、學(xué)習(xí)委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學(xué)表現(xiàn)積極 ,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué) ,像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬成等等 ,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。 二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào) 期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二十名共有 6 人，他們分別是：董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。下面有請孫陽同學(xué)發(fā)言 。 初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說 “ 長大了 ” 。他們既 “ 多愁善感 ” 又 “ 喜怒無常 ” 這常常令我們家長手足無措。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。 有 這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。 作業(yè)督促： 經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。 (4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我有信心三年后把這 44 個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。我姓陳，是一名有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，同時(shí)兼任幼兒園的教研組組長。今天，我們的家長會包括以下幾個內(nèi)容： ，做到家園共育 ，談?wù)勛约旱慕逃⒆拥男牡皿w會，也談?wù)剬處煹囊蟆? 。由于幼兒年齡小，口齒不清的也很多，有的幼兒是發(fā)音不清，有的幼兒是不能表達(dá)自己的意愿，有時(shí)候他們說什么我們老師也聽不懂?，F(xiàn)在。有的孩子習(xí)慣了在家里別人都順著他，在幼兒園里也很任性。實(shí)際上，我們的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭、社會的責(zé)任。在這里，還牽涉到一個問題：在孩子犯錯誤的時(shí)候，要不要責(zé)備孩子。說到這兒，我想起浙江臺有一個節(jié)目，叫《人生 AB 劇》我們家長可以就這個觀點(diǎn)進(jìn)行選擇，同意批評的坐左邊，不同意批評的坐那邊。 二、意見建議 在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下： 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。 。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒拥⒄`過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。 萬能家長會心得篇 10 隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃 的愛意，我倍感欣慰 !是啊，長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血 ! 一、家長會發(fā)言稿 言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。有的孩子一點(diǎn)規(guī)則意識也沒有，別人做游戲，他故意擠撞，搶別人的東西等。但每一個個體幼兒不同，發(fā)展水平也會不同。現(xiàn)在的孩子真的是越來越有個性也越來越兇了，動不動就打人，甚至咬人。我國著名的幼兒心理與教育專家殷紅博在他的著作《兒童關(guān)鍵期與超常智力開發(fā)》一書中寫到 。以至于對于接手這個班級，不少老師有點(diǎn)擔(dān)心班級工作會有些難做。多讓幼兒接 觸圖書、錄音、錄象中的正確語言范例，擴(kuò)大語言經(jīng)驗(yàn)。 一：小小班的保育和教育要求 。在這以前，我不曾嘗試過帶小小班。 學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。對于住校生，