生活老師心得體會(huì)總結(jié)(完整版)
【正文】 業(yè)，此職業(yè)從學(xué)生的角度來看，它承擔(dān)者父母和教育者的雙重責(zé)任，從自身利益和學(xué)校利益來看，與自身的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展都有著緊密的關(guān)聯(lián)，所以我們?cè)诼男羞@份職業(yè)的職責(zé)時(shí)，不能犯自由主義當(dāng)中的 “ 辦事不認(rèn)真、 無一定計(jì)劃、無一定方向、敷衍了事、得過且過、做一天和尚撞一天鐘 ” 。世界上沒有任何人受著這樣嚴(yán)格的監(jiān)督，也沒有任何人對(duì)年輕的心靈以如此深遠(yuǎn)的 影響 ” 作為一名與學(xué)生朝夕相伴的生活老師，你的指導(dǎo)思想、你的言行舉止都將會(huì)潛移默化地影響著學(xué)生、感染著學(xué)生，所以我們?cè)诠芾砗徒逃龑W(xué)生的過程中，一定要懂得自我克制，做到自制。 剛開始接手一個(gè)樓層的學(xué)生，我們老師的前期工作就是帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)校園的寄宿生活，規(guī)范紀(jì)律和衛(wèi)生。 學(xué)生做的不好或者做錯(cuò)了，我時(shí)常提醒自己： “ 人非草木 ,孰能無過 ” ，何況我們面對(duì)的是些天真無邪的學(xué)生 呢 ，在日常教育和管理中對(duì)學(xué)生的過錯(cuò)我們要盡量控制自己的情緒，懷著 “ 孺子可教 ” 的信念教誨他，用 “ 慈母 ” 般的愛心感化他，這樣既不傷害學(xué)生的自尊，又不讓自己上火，既融洽師生關(guān)系，又樹立師德形象，這兩全其美的事何樂而不為呢?？傊?,只要老師能夠尊重學(xué)生 ,關(guān)心 ,愛護(hù)學(xué)生 ,充 分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性配合老師的管理，那我們的工作就會(huì)很順利順心的開展好。后來我教他用鼓勵(lì)的口氣去管理，讓同學(xué)們爭(zhēng)取 “ 星級(jí)宿舍 ” ，為自己的宿舍獲得榮譽(yù)，為班級(jí)加分。為了不給自己宿舍丟面子，他們都積極主動(dòng)的整理自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，不久他們便有了突飛猛進(jìn)的效果。 生活老師心得體會(huì)范文 。班主任要對(duì)孩子的全面負(fù)責(zé)，好像家長(zhǎng) 。 第四、關(guān)愛學(xué)生 ,培養(yǎng) 學(xué)生自強(qiáng)意識(shí)，自我管理的能力 作為生活老師，除了關(guān)心學(xué)生的日常生活，還要關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài) ,在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。后來發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)就在于沒有培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍，利用好宿委和宿舍長(zhǎng)，共同撐起一片天空。 ” 第二、要建立融洽 ,信任 ,互助的師生關(guān)系 , “ 親其師，信其道 ” ，在平常的日常生活中，我利用各種機(jī)會(huì)，努力與學(xué)生建立一種融洽，信任，互助的師生關(guān) 系。比如，學(xué)生剛開始不會(huì)拖地，我總是拿過拖把做示范。 生活老師心得體會(huì)總結(jié)篇 3 花開花落，幾度春秋，我歷經(jīng)了學(xué)校從小到大，從大到強(qiáng)的發(fā)展過程，在這幾年的教育生涯磨礪中，讓我真正懂得了生活老師的內(nèi)涵，面對(duì)正處于叛逆期的中學(xué)生和繁雜瑣碎的工作，風(fēng)雨一肩挑， 有甘有苦，從天亮到深夜，一直陪同在學(xué)生前進(jìn)的路上。 二、學(xué)會(huì)自律、尊重勞動(dòng)制度
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