【正文】 子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。 積極參加猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。 [8]當隨著社會和時代的變遷，元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。 4．知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵 節(jié)有品嘗元宵的習俗。 活動項目若有變化，將另行通知。 乒乓球團體比賽 時間初定在 2 月 26 日全天 比賽地點：社區(qū)四樓文體活動室。 參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限 ，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名，由小區(qū)委匯總后于 2 月 25 日下午 6： 00 前報社會事業(yè)科。 四、活動安排 舉辦廟會 時間初定在 2 月 25 日至 2 月 26 日。 對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格 。 裁判：到場居民。街道機關聯(lián)系各社區(qū)領導要親自指揮，各社區(qū)主要領導具體抓落實，切實做到思想到位、組織到位、人員到位。轄區(qū)單位可結合社區(qū)文化共建模式，開展規(guī)模適宜的群眾文體活動。 時間： 2 月 13 日（正月十四）下午 13： 00。 （一）元宵燈籠展 居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。 （二）做湯圓、品湯圓 社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓 （三）游園活動 團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出 6 個代表（ 3 男 3 女）進行拔河比賽。 地點：社區(qū)旁圓形廣場。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文化活動，體現(xiàn)出群眾參與面廣、形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點。 確保安全。 __到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結果取前 6 名，其余為參與獎。 做 好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。 活動地點：社區(qū)人口文化廣場。 拔河比賽 時間初定在 2 月 26 日下午 2： 00 開始 比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。 參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者，由各小區(qū)委選送 1— 2 支隊伍， 2 月 26 下午 6： 00 前報社會事業(yè)科。 社區(qū)元宵節(jié)活動方案策劃及流程（精選篇 5） 活動目標 知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（賞燈、吃元宵等）； 初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感 受； 感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂 愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。 5．通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。元宵在早期節(jié)慶形成過程之時，只稱正月十五日、正月半或月望，隋以后稱元夕或元夜。 感受節(jié)日的 39。 每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。 指導幼兒學習用團、捏、滾 等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。 小朋友們看，今天高老師給你們帶來 了幾樣禮物， (教師展示幾種元宵 )問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？ (糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等 )孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料 (展示做元宵需要的材料 )你想用這些材料來做元宵嗎？ 大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？ (把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團 )小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础? 貨源組織：各商品課根據(jù)促銷明細和檔期安排進行積極訂貨和后期補貨工作，如出現(xiàn)短缺或現(xiàn)象各商品課負責人承擔，各督導負責促銷品組織的監(jiān)督指導工作，并對問題進行總結，以便探討、改進。 全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的 .專屬元宵。 六、活動所需物資： 燈籠 40 個，絲帶 2 盤，元宵面 10 斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉 10 斤，刀 1 把，電磁爐 1 個，鍋 1 個，棉線 1 團，一次性桌布，紀念品。 活動四：做元宵，包湯圓，比比誰家最團圓 活動期間，舉行包湯圓大賽，活動前期，通過發(fā) dm 的形式在顧客里進行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比，并設置相應的獎項，一等獎可送省內(nèi)全家兩天游，二等獎可送全家福藝術照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。 活動細則： 超市企劃部需提前制作 “ 十個 ” 不同版本的找 “ 球 ” 圖片，并且 “○” 可以用橡皮進行擦拭，管理人員隨時在圖片里進行涂改隱藏，以便顧客快速找到，第一張圖片里，暗藏著一個 “○” ，第二張圖片里暗藏著二個 “○” ，以此類推，第十張圖片暗藏著十個 “○” 。 1— 3 年級學生到一年級辦公室對答案； 4— 6 年級學生到四年級辦公室對答案。 3 月 2 日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責維持活動期間的 .秩序。 已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。 活動背景 農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。 搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。 道具：手機，桌子，板凳（條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費 WIFE，以方便觀眾參與活動） 獎品：待定 所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現(xiàn)場領獎持續(xù)，一名服務人員負責監(jiān)督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發(fā)放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。 五、活動后期 進行活動總結，分析問題經(jīng)驗。為了讓更多的員工參與活動，每人原則上限猜一條。 獎 項設置： 共設置獎品 __份，共三類， __號為一類獎品， __號為二類獎品， __為三類獎品，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。 社區(qū)元宵節(jié)活動方案策劃及流程（精選篇 15） 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)公司員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的 `企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)現(xiàn)組織開展 “ 慶元宵猜謎語 ” 文化活動，擬訂活動方案如下： 一、活動主題 猜謎語慶元宵 二、活動時間 20__年 __月 __日中午 12： 3013： 30 三、活動地點 培訓中心一樓報告廳 四、活動準備 __月 __日前，綜合管理部負責收集各種燈謎語，準備獎勵禮品。） 四、兌獎 兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。 廣場入口粘貼活動