【摘要】空間向量的正交分解及其坐標表示【學習目標】⒈了解空間向量基本定理及其推論；⒉理解空間向量的基底、基向量的概念．理解空間任一向量可用空間不共面的三個已知向量唯一線性表示奎屯王新敞新疆【自主學習】空間向量基本定理與平面向量基本定理類似，區(qū)別僅在于基底中多了一個向量，從而分解結果中多了一“項”.證明的思路、步驟也基本相同．我們
2025-11-26 06:40
【摘要】直線與圓的位置關系【學習目標】１．能根據給定的直線、圓的方程，判斷直線與圓的位置關系．２．通過直線與圓的位置關系的學習，體會用代數方法解決幾何問題的思想．３．通過本節(jié)內容的學習，進一步體會到用坐標法解決幾何問題的優(yōu)越性，逐步養(yǎng)成自覺應用坐標法解決幾何問題的習慣．【學習重點】直線與圓的位置關系的幾何圖形及其判斷方法．用坐標法判直線與圓的位置
2025-11-29 02:40
【摘要】第一章常用邏輯用語命題及其關系命題（一）教學目標１、知識與技能：理解命題的概念和命題的構成，能判斷給定陳述句是否為命題，能判斷命題的真假；能把命題改寫成“若p，則q”的形式；２、過程與方法：多讓學生舉命題的例子，培養(yǎng)他們的辨析能力；以及培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力；３、情感、態(tài)度與價值觀：通過學生的參與，
2025-11-24 20:47
【摘要】§拋物線的幾何性質設計人：趙軍偉審定：數學備課組【學習目標】，并能從拋物線的標準方程出發(fā)，推導這些性質．，推導拋物線的性質，從而培養(yǎng)學生分析、歸納、推理等能力【學習重點】理解并掌握拋物線的幾何性質【學習難點】能從拋物線的標準方程出發(fā)，推導這些性質【知識銜接
2025-11-29 17:46
【摘要】（同步復習精講輔導）北京市2021-2021學年高中數學直線和圓的位置關系講義新人教A版必修2引入若直線1:1:22????yxCbyaxl與圓有兩個不同交點，則點P（a，b）與圓C的位置關系是（）A．點在圓上B．點在圓內C．點在圓外D．不能確定重難點易錯點解析題
2025-11-25 23:45
【摘要】§拋物線及標準方程設計人：趙軍偉審定：數學備課組【學習目標】、拋物線的標準方程及其推導過程．，提高分析、對比、概括、轉化等方面的能力【學習重點】掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導過程【學習難點】掌握解析幾何的基本思想方法，提高分析、對比、概括、轉化等方面的能力【知識
2025-11-30 08:02
【摘要】《拋物線及標準方程》教學目標?知識與技能目標?使學生掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導過程．?要求學生進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法，提高分析、對比、概括、轉化等方面的能力．?過程與方法目標?情感，態(tài)度與價值觀目標?（1）培養(yǎng)學生用對稱的美學思維來體現(xiàn)數學的和諧美。?（2）培養(yǎng)學生
2025-11-09 12:15
【摘要】全稱量詞與存在量詞【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐。【學習目標】1.掌握全稱量詞與存在量詞的的意義；2.掌握含有量詞的命題：全稱命題和特稱命題真假的判斷.3.掌握對含有一個量詞的命題進行否定的方法，要正確掌握量詞否定的各種形式4.明確全稱命題的否定是存在命題，存在命
2025-11-09 16:53
【摘要】含有一個量詞的命題的否定【學習目標】能夠根據含有一個量詞的命題與它們的否定在形式上的變化規(guī)律，正確地對含有一個量詞的命題進行否定．【自主學習】含有一個量詞的命題的否定(1)全稱命題p：xM??，p(x)，它的否定非p：，全稱命題的否定是命題．(2)特稱命題
2025-11-10 23:25
【摘要】ABCA1B1C1Myz3.2立體幾何中的向量方法——平行與垂直（1）【學習目標】1．理解直線的方向向量和平面的法向量；2．會用待定系數法求平面的法向量；3．能用向量方法證明空間線線、線面、面面的平行與垂直關系.【自主學習】1、點的位置向量:2、直線的方向向量:3、平面的
【摘要】第6課時拋物線的簡單性質的應用,會利用幾何性質求拋物線的標準方程、焦點坐標、準線方程、焦半徑和通徑.,理解拋物線的焦點弦的特殊意義,結合定義得到焦點弦的公式,并利用該公式解決一些相關的問題.我們已經學習了拋物線及拋物線的簡單幾何性質,拋物線的幾何性質應用非常廣泛,通過類比橢圓、雙曲線的幾何性質,結合拋物線的標
2025-11-10 23:17
【摘要】§雙曲線及其標準方程【使用說明及學法指導】1．先自學課本，理解概念，完成導學提綱；2．小組合作，動手實踐?！緦W習目標】1．從具體情境中抽象出雙曲線的模型2．理解雙曲線的定義；3．掌握雙曲線的標準方程．【重點】理解雙曲線的定義【難點】掌握雙曲線的標準方程一、自主學習（一）復
2025-11-19 23:00
鄂ICP備17016276號-1