大學(xué)生優(yōu)秀金工實(shí)習(xí)報(bào)告范本(完整版)
【正文】 掌握好姿勢和技巧還真是費(fèi)勁，我開始體驗(yàn)到 “ 繩鋸木斷 ” 的感覺，先在起始線上鋸出一個(gè)小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動(dòng)鋸條，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。但前提一定是要將這六邊形銼好才能休息。鉆孔較簡單，直接在小型鉆床上完成就可以。 實(shí)習(xí)第三課 —— 鉗工。 我們的任務(wù)首先是要將一個(gè)圓柱體切削成一個(gè)正方體，要求正方體的邊長為 22mm。我們痛心不已，一個(gè)即將成功的產(chǎn)品就這樣被我們毀了。這些機(jī)器危險(xiǎn)嗎 ?我能按時(shí)完成它嗎 ?但強(qiáng)大的動(dòng)手欲望早已掩飾住了擔(dān)心，我們迫不及待的想要知道老師手中拿著的那零件是怎樣完成的。在小集體中，我們互助，協(xié)調(diào)?？粗敲苊艿暮附訔l紋，哦，挺悅目的啊。走進(jìn)工廠，滿眼的字語 ? 因?yàn)樘鞖庋谉幔蚤_始感覺會(huì)有些糟。 鉗工實(shí)習(xí)那天，觀看了電視以后，自己對專業(yè)的就業(yè)前景，環(huán)境有了初步認(rèn)識。心想，如果以后不改行的話，那么我們這些與機(jī)械零件打交道的工科生首先就應(yīng)該是合格的技術(shù)型人才 !因?yàn)椋挥袚碛辛诉^硬的技術(shù)本領(lǐng)之后我們才有可能在風(fēng)云變幻的殘酷競爭中站穩(wěn)腳跟。實(shí)習(xí)時(shí)明顯的感到比當(dāng)鉗工是輕松了?；鹕鄰母畎殉鰢姵?，濃濃的黑煙，增加氧氣，淡淡的藍(lán)色，變化是那么的明顯。在等待的時(shí)候，學(xué)會(huì)有耐心。 接著老師慢慢給我們講解了車工的步驟。 尋找原因，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開始對刀，對好后，設(shè)定轉(zhuǎn)盤圈數(shù)，工件上升 1mm，然后開始加工工件，第一個(gè)面一刀搞定，接著進(jìn)行第二個(gè)面，切削五刀。 還沒開始做鉗工，就聽其他組的同學(xué)說鉗工很難，之所以說它難是因?yàn)樗傻娜橇饣?，很累人，而且也要很?xì)心。不過為了固定鋼板，需要用鉗子鉗住鋼板，鉆 20 多個(gè)孔下來，那只手早已是麻木不堪，僵硬在那了。這樣想著，便又添加了幾分氣力。接下來是要對鋸過的端面進(jìn)行銼工，先用粗銼，再用細(xì)銼，最后再拿標(biāo)準(zhǔn)件對照。第三，勞動(dòng)是最光榮的。經(jīng)過 這次的金工實(shí)習(xí)，我很多方面得到了很大的提高，最主要的就是動(dòng)手能力，學(xué)校只是給我們灌輸理論知識的海洋，此次的金工就是讓我們的理論重歸與實(shí)踐，使我們能更貼近生活，更貼近社會(huì)，此外團(tuán)隊(duì)合作能力這是相當(dāng)重要的，很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的，就算能完成也得花很多的時(shí)間，常言道，三人行必有我?guī)熝桑郧昂芏鄷r(shí)候我都是個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人，到了大學(xué)，稍稍得到少許改善，實(shí)習(xí)過后，我的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步得到了升華。 第二天，我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造，一聽這名有點(diǎn)嚇人，后來一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里抱著十分的好奇這是些啥
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