【摘要】各式各樣的發(fā)型清朝人的發(fā)型第11課社會(huì)生活的變遷了解清末民初中國(guó)社會(huì)生活的變遷情況,即知道照相、電影的出現(xiàn)以及剪發(fā)辮、改稱呼、易服飾等社會(huì)生活變化的表現(xiàn),以及出現(xiàn)這些變化的原因,從中了解社會(huì)的變化與發(fā)展。照相機(jī)一、照相與電影的出現(xiàn)1、照相術(shù)傳入中國(guó)——19世紀(jì)40年代以后大光明照相館
2024-11-30 00:22
【摘要】 改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)生活的變化[全文5篇] 第一篇:改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)生活的變化改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)生活的變化 “再不實(shí)行改革,中國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)就會(huì)被葬送。”30年前,一個(gè)偉大領(lǐng)袖,一個(gè)中國(guó)新時(shí)期的設(shè)計(jì)...
2025-09-21 21:51
【摘要】第一篇:改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)生活發(fā)生的變化Word文檔 改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)生活的變化 1、問(wèn)題提出:改革開(kāi)放是一次偉大的決策,從改革開(kāi)放的政策實(shí)施以來(lái),為了進(jìn)一步貫徹改革開(kāi)放的方針,我國(guó)又提出了一個(gè)又一...
2024-11-15 22:11
【摘要】第22課科學(xué)和思想的力量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能了解伏爾泰的基本主張,初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。2、能簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就。3、能從情感上認(rèn)識(shí):通過(guò)啟蒙思想的傳播,人們的思想獲得解放,為資產(chǎn)階級(jí)革命做了輿論上的準(zhǔn)備,民主代替專制、法治代替人治成為人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。重點(diǎn):科學(xué)的革命。難點(diǎn):“思想
2024-12-08 13:05
【摘要】蒸汽輪車中國(guó)第一臺(tái)汽車電車火車電話1、這些圖片上的器物的故鄉(xiāng)在哪兒?哪個(gè)年代來(lái)到了中國(guó)?2、他們的到來(lái)對(duì)中國(guó)社會(huì)、生活、生產(chǎn)產(chǎn)生了哪些影響?3、你還知道近代中國(guó),人們的物質(zhì)文化生活有哪些新的變化?一﹑生活中的變化1、物質(zhì)生活的變化2、文化生活的變化3、社會(huì)習(xí)俗的
2024-11-09 00:15
【摘要】第一篇:社會(huì)生活中的規(guī)則 社會(huì)生活中的規(guī)則 教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感受社會(huì)生活中規(guī)矩的作用教學(xué)重點(diǎn):知道要遵守社會(huì)生活中的各項(xiàng)規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn):做個(gè)自覺(jué)遵守規(guī)則的好孩子。 教學(xué)方法:引導(dǎo)、感受、了解規(guī)...
2025-10-26 12:23
【摘要】《社會(huì)生活與化學(xué)》教案任課教師周次教學(xué)課題課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)知道化學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容,能從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活方面的有關(guān)問(wèn)題。(2)知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。(1)重在激發(fā)學(xué)生興趣,并使學(xué)生處不認(rèn)識(shí)化學(xué)。
2024-12-09 05:28
【摘要】第11課社會(huì)生活的變遷一、照相與電影的出現(xiàn)二、剪發(fā)辮,改稱呼四、服飾的變化中山裝自公元1923年問(wèn)世迄今已70多年了,它一直是中國(guó)男性喜愛(ài)的服裝之一。那么中山裝是誰(shuí)設(shè)計(jì)發(fā)明的呢?中山服系因?qū)O中山先生所創(chuàng)而得名。1923年,孫中山先生在廣州任中國(guó)革命政府大元帥時(shí),感到西服不但穿著不
2024-11-10 21:29
【摘要】第四節(jié)密度與社會(huì)生活一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了密度概念及其測(cè)量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討密度與社會(huì)生活的聯(lián)系,應(yīng)用密度知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,是對(duì)密度知識(shí)的拓展。具體來(lái)說(shuō),節(jié)從密度在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用入手,從而引出溫度對(duì)密度的影響,進(jìn)而引出在溫度不變的前提下,如何利用密度鑒別物質(zhì),深化對(duì)密度的理解。既培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,又滲透了新
2024-11-18 16:30
【摘要】第13課豐富多彩的社會(huì)生活[士農(nóng)工商][鄉(xiāng)村生活][城市風(fēng)貌]宋代各階層的狀況統(tǒng)治階級(jí):皇室、官僚、地主被統(tǒng)治階級(jí):士農(nóng)工商話說(shuō)南宋紹興府有一個(gè)老員外,一天,老員外請(qǐng)四個(gè)女婿吃飯.在吃飯的過(guò)程中老員外想考考四位女婿,以桌上的酒菜為題,描述自己
2025-07-20 07:53
【摘要】第11課兩宋時(shí)期的社會(huì)生活一、城市的發(fā)展::市坊分開(kāi),受到時(shí)間限制市坊互相交錯(cuò),不受時(shí)間限制?對(duì)比唐朝長(zhǎng)安城和北宋東京城的平面示意圖,說(shuō)說(shuō)他們的不同之處:比較北宋東京和唐朝長(zhǎng)安的不同之處?(1)兩城格局不同,長(zhǎng)安城偏北,東京城居中。
2024-12-07 15:40
【摘要】一、城市的發(fā)展對(duì)比唐朝長(zhǎng)安城和北宋東京城,說(shuō)說(shuō)他們之間的不同之處宋代城市的特點(diǎn):?1、坊、市隔絕的制度完全被打破。?2、人們的活動(dòng)時(shí)間也不再有嚴(yán)格限制,出現(xiàn)夜市。?3、城市生活豐富多彩。《清明上河圖》(局部)相國(guó)寺二、衣食住行的變化1、宋代服飾的變化2
2024-11-24 16:01