關(guān)于幼兒園小班游戲的方案(優(yōu)秀8篇)(完整版)
【正文】 鷹會飛或白兔會跳，每次從原點開始向前只走一步，當(dāng)一方棋子先到小河時，會飛會跳的動物直接跳到河對岸，能走跑的只能從小橋上通過，最后誰的棋子先到對方擺棋的地點為贏，反之則輸。 談話：討論對情節(jié)細(xì)節(jié)部分如何進(jìn)行表演，可以使游戲更加的出色。 咬準(zhǔn)字音： “ 小助手、著急、廚房 ” 注意不同的角色用不同的語調(diào)表現(xiàn)。 關(guān)于幼兒園小班游戲的方案篇 2 【游戲目標(biāo)】 訓(xùn)練孩子能側(cè)身的前進(jìn)。 ) (3)討論：同樣把絲巾藏在袖子里，為什么有的絲巾被我發(fā)現(xiàn)，有的沒有被我發(fā)現(xiàn)呢 ? (4)幼兒第二次游戲，教師鼓勵幼兒積極創(chuàng)造，想出與眾不同的藏法。 ) (2)幼兒練習(xí) “ 放氣球 ” ，教師引導(dǎo)幼兒觀察為什么有的 “ 氣球 ” 高，有的 “ 氣球 ” 低。 做到動作靈敏及協(xié)調(diào)，初步樹立自我保護(hù)意識。 活動準(zhǔn)備： 小雞胸飾人手一份，母雞胸飾一個，狐貍頭飾一個。 (把絲巾變小就能拋得高。 游戲：小雞與狐貍 (1)玩到現(xiàn)在，肚子有點餓了，我們?nèi)フ尹c食物吧 !不過，你們要小心被狐貍發(fā)現(xiàn)。 提高孩子之間的默契度。 知道上學(xué)應(yīng)互相幫助，要開開心心的、并能初步的進(jìn)行創(chuàng)編。 請個別幼兒進(jìn)行示范表演、其他幼兒學(xué)習(xí)欣賞。 關(guān)于幼兒園小班游戲的方案篇 5 活動目標(biāo)： 尋找朋友的特征，運用已有的分類經(jīng)驗，嘗試為朋友進(jìn)行歸類。 提問：玩之前我們先要干什么 ? (1)、幼兒做小花狗發(fā)口令，幼兒游戲。 (我是大魚，我是螃蟹，我是小魚，我是大蝦 ) 講解游戲的玩法：老師做魚網(wǎng)，小朋友們是大魚、小魚、螃蟹和蝦，你們要一邊說兒歌一邊從魚網(wǎng)中穿過，說到兒歌的最后一個字時，誰要是被網(wǎng)住了，那就要說出自己是誰。 背景音樂。 教師指導(dǎo)能力弱的幼兒進(jìn)行裝扮。 在活動中體驗與同伴一起游戲的快樂。 (1)小汽車，嘀嘀嘀，開著小車去 __(三遍 ) (2)我們?nèi)チ?__、 __、 __開心哇。 (2)剛才你們是聽到警察說紅燈，綠燈，你們開車耳朵聽的，現(xiàn)在你們看警察叔叔手里有什么，紅燈綠燈，你們眼睛看好，是紅燈趕快停，是綠燈趕快行。毛絨小狗、小貓、小兔 。 相互欣賞交流。
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