【正文】 動。 (三 )敬業(yè)奉獻(xiàn)做先鋒 7. 立足崗位履職盡責(zé)。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。對照先進(jìn)典型，聯(lián)系生活實際，查找道 德修養(yǎng)方面的問題 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課，既在所在黨支部講，又到基層聯(lián)系點講 。黨支部每季度要召開一次全體黨員會議，分別圍繞 “ 講政治，有信念 ” 、“ 講規(guī)矩，有紀(jì)律 ” 、 “ 講道德，有品行 ” 、 “ 講奉獻(xiàn)，有作為 ” 四個專題組織討論。對個人自學(xué)，黨支部要列出學(xué)習(xí)篇目，明確學(xué)習(xí)要求，規(guī)定學(xué)習(xí)時間 。講政治、有信念，就是強化政治意識，保持政治本色，把理想信念體現(xiàn)在平時的一言一行上，做到愛黨、信黨、護(hù)黨，堅定不移跟黨走。 (二 )學(xué)系列講話。 (六 )注重常態(tài)長效。二是堅持學(xué)用結(jié)合、知行合一，把學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)中心工作、重點任務(wù)結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員立足崗位，轉(zhuǎn)作風(fēng)、有作為。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不參加政治學(xué)習(xí)和黨員集中活動，不及時轉(zhuǎn)接組織關(guān) 系，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。 一、總體要求 (一 )認(rèn)識重要意義。 (三 )解決突出問題。 (四 )把握基本原則。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育要以黨支部為基本單位，充分發(fā)揮黨支部的主觀能動作用，每一個支部都要結(jié)合實際，對 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織 到位、措施到位、落實到位。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，深刻理解黨的性質(zhì)，全面把握黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨 章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。各級黨委 (黨組 )要按照習(xí)近平總書記重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。普通黨員要立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持講黨性、樹正氣、做貢獻(xiàn)，自覺發(fā)揮先鋒模范作用。國有企業(yè)和 “ 兩新 ” 組織黨員，要采取 “ 錯時學(xué)習(xí)模式 ”。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。對照黨的宗旨，聯(lián)系崗位貢獻(xiàn)，查找為民服務(wù)方面的問題 。支部班子及成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。 在機關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度 。 9. 強化黨員底線意識。帶頭維護(hù)黨組織的決定，不說風(fēng)涼話 。嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。市委將把 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，各縣 (市 )區(qū)委、市委市直工委、市國資委黨委、市教育局黨組和市管各黨委 (黨組 )要發(fā)揮關(guān)鍵作用，結(jié)合實際周密安排部署，制定具體實施方案 ，保障工作力量，加強督促指導(dǎo)把關(guān)。學(xué)習(xí)教育前要抓整頓，加大軟弱渙散基層黨組織整頓力度，對黨組織班子配備不齊、黨組織書記空缺或者不勝任現(xiàn)職的，要及時調(diào)整配備或選派第一書記，確保 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。要按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局、決勝全面建成小康社會，把開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，深入開展 “ 六查六促 ” ，即查 “ 十三五 ” 規(guī)劃重大工程啟動推進(jìn)情況，促轉(zhuǎn)型提質(zhì)增效 。 一、 總體要求 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，對標(biāo) “ 四個自覺 ” ，落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實 “ 學(xué)找爭提 ” 實踐載體，推動黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實到黨總支部每名黨員，著力在增強黨員隊伍生機活力、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本 (2024 年版 )》。 (3)重點解決的問題。引導(dǎo)黨員爭當(dāng)搶抓機遇、勇于拼搏的先鋒，爭當(dāng)攻堅克難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南蠕h，爭當(dāng)開拓進(jìn)取、敢闖敢試的先鋒，爭當(dāng)真抓實干、主動作為的先鋒，爭當(dāng)嚴(yán)于律己、清正廉潔的先鋒 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至少要撰寫 1 篇署名文章，鼓勵普通黨員撰寫心得體會。 。要嚴(yán)肅認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，不能只學(xué)習(xí)不討論、不能以研究工作代替學(xué)習(xí)討論，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)。在開展 “ 領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺 ” 和 “ 黨員上黨課 ” 活動的基礎(chǔ)上，推行 “ 我到基層講黨課 ” 和 “ 現(xiàn)場黨課、專題黨課、即時黨課和互動黨課 ” 活動，圍繞開展學(xué)習(xí)教育，做到 “ 三個講清楚 ” ，即講清楚目的意義、講清楚任務(wù)要求、講清楚實踐途徑，切實保證黨課質(zhì)量。要開展好講述 “ 我入黨的日子 ” 活動，通過座談的形式，引導(dǎo)黨員對照黨章黨規(guī)要求和合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞 “ 過去入黨為什么、現(xiàn)在為黨干什么、將來為黨留什么 ” 主題，開展多形式、深層次的思想反省工作。要通過送電影下鄉(xiāng)、電教遠(yuǎn)教等形式組織黨員學(xué)習(xí)先輩先進(jìn)事跡，主動開展 “ 身邊的典范，學(xué)習(xí)的榜樣 ” 評比活動。對照講奉獻(xiàn)、有作為標(biāo)準(zhǔn)，查找自身是否存在消極懈怠、工作不作為等問題。每名黨員都要實事求是地作出自我評價，客觀公正地進(jìn)行黨員互評。針對黨員普遍存在的共性問題，注重從源頭上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相關(guān)制度規(guī)定，形成長效機制。對評為不合格的黨員，用黃榜張貼警示，并通過組織談話等形式進(jìn)行批評教育和處理。 在流動黨員中開展 “ 我是黨員我?guī)?” ，重點圍繞增強黨員認(rèn)識、組織觀念、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和幫帶致富開展學(xué)習(xí)教育，落實結(jié)對聯(lián)系、持證管理制度，開展為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)一條良策、提供一條致富信息、帶領(lǐng)一名群眾外出務(wù)工、幫扶一名貧 困戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個經(jīng)濟(jì)實體為主要內(nèi)容的 “ 五個一 ” 活動，引導(dǎo)流動黨員爭當(dāng) “ 雙向帶動先鋒 ”。緊緊扭住作風(fēng)建設(shè)不放松，引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)，帶動民風(fēng)的轉(zhuǎn)變，為更好地干事創(chuàng)業(yè)提供強有力保障。黨支部要開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清 “ 口袋 ” 黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。 。 兩學(xué)一做 。要分層分級對黨支部書記、黨建文書等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。 。要將學(xué)習(xí)教育的效果體現(xiàn)在干部立足崗位干事創(chuàng)業(yè)上，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的執(zhí)行力，創(chuàng)造突出工作成績。要注重將表現(xiàn)突出的黨員，推薦為各行各業(yè)的先進(jìn)典范。 。堅持從實際出發(fā)，重點組織開展 “ 我是黨員 ” 系列活動，教育引導(dǎo)全 村黨員在推動發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾中走在前、作表率，努力實現(xiàn)黨員爭優(yōu)秀、組織爭先進(jìn)、業(yè)績爭一流，讓黨徽在崗位上閃光。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。 ，找出努力方向。 “ 三亮 ” 活動，找實差距不足。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方法等作出安排。 。黨支部每季度召開 1 次全體黨員會議，可分別圍繞 “ 堅定理想信念，明確政治方向 ” 、 “ 堅持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用 ” 、 “ 堅守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操 ” 三個專題組織討論。結(jié)合