20xx年學(xué)校普法工作心得體會(完整版)
【正文】 效地開展。 三、加強法制宣傳教育，必須突出 “ 三個結(jié)合 ” 。三是要嚴(yán)格考核。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機制、嚴(yán)格考核機制和競爭激勵機制。普治并舉，整體推進(jìn)。因此，僅就 xx 縣普法依法治理工作的實踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法 “1234” 工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道?；貞涍^去 20 多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實和長遠(yuǎn)角度來看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上， “ 一個調(diào) ” ，科學(xué)性不夠 。 一、加強法制宣傳教育，必須要做到 “ 一個確立 ” 。 ” 的工作思路。一是要合理分類。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項逐條兌標(biāo)。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動與普法活動等有機結(jié)合、同步推進(jìn)。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時俱進(jìn)。 (三 )教師應(yīng)定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。 (一 )抓好學(xué)校法制教育陣地。 2024 年學(xué)校普法工作心得體會篇 3 有人說教師是人類靈魂 的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人 ?? 教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。 ” 用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。預(yù)防未成年人犯罪。年年春草綠，年年草不同。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。當(dāng)我成為教師的時候，學(xué)習(xí)了《教師法》，《五五普法》 ??長期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利 。為此，我們做到法制教育 “ 計劃、教材、課時、師資 ”四落實。教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。普法工作是一項功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1