【正文】 友，成為志同道合的團(tuán)隊(duì) 。有的人來(lái)了，而另一些人踏上了另一旅程，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，流水往返，云淡風(fēng)清，在這寶貴的青春歲月里，我們?cè)鯓尤グ盐??? 曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。 勞動(dòng)創(chuàng)造光榮和夢(mèng)想。 同舟共濟(jì)保增長(zhǎng)，建功立業(yè)促發(fā)展。實(shí)踐證明，工人階級(jí)是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表，是我們黨最堅(jiān)實(shí)最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)，是社會(huì)主義中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍，是推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。2023 贊頌五一勞動(dòng)節(jié)講話演講稿 8 篇 一個(gè)人懶的根源在于缺乏責(zé)任心、進(jìn)取心和事業(yè)心，貪圖安逸終究難成大業(yè)。 只有融入到時(shí)代發(fā)展的歷史進(jìn)程中，才能成就自身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想。在共同應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的今天，我國(guó)工人階級(jí)要進(jìn)一步增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信 心和決心，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的共同信念。我們辛勤地勞動(dòng)，為了增加社會(huì)財(cái)富，更為了人類的幸福和自身的完美。淡淡苦 澀只有自己品嘗。我們接觸新科技，提升自我 。珍珠的灼灼閃耀，是蚌經(jīng)歷了沙石的磨礪。不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。人活著不能 “ 守株待兔 ” ，而是要奮斗。 一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。 無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。 從古至今，不計(jì)其數(shù)的名人作家書(shū)寫了很多歌頌勞動(dòng)人民的詩(shī)歌、文章， 而又有多少人會(huì)認(rèn)真地去體會(huì)呢 ?現(xiàn)在的小孩 “ 衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。熱愛(ài)勞動(dòng)是一種良好的習(xí)慣，小朋友都應(yīng)該從小養(yǎng)成。所以我熱愛(ài)勞動(dòng)，更加積極地參與勞動(dòng)。我也學(xué)著姐姐的樣子，把小學(xué)、中學(xué)和高中三個(gè)階段的書(shū)籍做了詳細(xì)的分類，并做上不同的記號(hào)，分別放入書(shū)架的不同層次。一些家長(zhǎng)也認(rèn)為分?jǐn)?shù)才是硬道理，唯恐孩子參加勞動(dòng)貽誤終生 。 ” 唯有如此，才能對(duì)勞動(dòng)者心存敬意，對(duì)他人的勞動(dòng)成果懷有感恩 ! 進(jìn)入新時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)有新時(shí)代的勞動(dòng)姿態(tài)：不以人工智能為借口，應(yīng)傳承 “ 大國(guó)工匠 ” 精神，腳踏實(shí)地，以勞樹(shù)德，為勞動(dòng)精神代 言 。 記得富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是幸福之父。我將海綿上滴了幾滴洗潔精，再 把擦玻璃器用磁鐵固定在玻璃上，最后按照說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的 “Z” 字型線路在玻璃上來(lái)回擦洗。媽媽高興地直夸我是 個(gè)懂事的 “ 小暖男 ” 。 “ 民生在勤，勤則不匱 ” ，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。雖然我當(dāng)時(shí)的體能只剩下最后的 %，但我還是非常開(kāi)心。還記得我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文叫《人有兩個(gè)寶》。不以勞動(dòng)為苦，應(yīng)如 “ 北斗女神 ” 王淑芳、 “ 兩彈一星 “” 于敏等科研家一樣，報(bào)國(guó)為民，以勞育美，升華勞動(dòng)的價(jià)值和意義。 于國(guó)家，則會(huì)阻礙實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程，出現(xiàn)越來(lái)越多的喪文化，何談“ 中國(guó)夢(mèng) ” 的實(shí)現(xiàn) ! 正所謂：無(wú)勞己難成，無(wú)動(dòng)國(guó)難興 ! 古人云： “ 不勞動(dòng)，無(wú)以立。看，我用這種方法既能方便以后看書(shū)，又整潔。明確分工之后，我們就緊鑼密鼓地行動(dòng)起來(lái)。熱愛(ài)勞動(dòng)，使個(gè)人不斷往各方面發(fā)展，為社會(huì)與國(guó)家注入了新的活力。我們現(xiàn)在的一切，可都是古時(shí)候的人們一直勞動(dòng)到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。我們謳歌勞動(dòng)，是為了記住過(guò)去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。我們的青春不應(yīng)該在四處游蕩中靡蝕，不應(yīng)該在嬉笑怒罵中虛度，它應(yīng)該被行之有效的利用。產(chǎn)線勞動(dòng)強(qiáng)健我們筋骨，歷練心志 !我