【正文】 還要打手電在被窩里學會兒，可謂衣帶漸寬終不悔 ?? 第二天早上 4 點多、 5 點鬧鐘一響又起床了。我想您可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學探討一下： 。更要感謝我們的老師。錯題并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的也寫在上面，平時多拿出來看看。正如愛迪生所說 “ 天才就是 1%的靈感加上 99%的血汗 ” 我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的 雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。但我們很少有讓你們這些部長門高興的時侯。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個引路人。老師就像自己的父母一樣關心著我們。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度 ??? 然而此時的我們依舊懵懂無知，是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發(fā)展 !身為學生的我們，重心仍在學習，是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔 。家長會在孩子的方面的作用舉足輕重。是橫中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。江河把我們推向浩瀚的大海 。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀 。 即使我們取得了很好的成績，或是進步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿意的神態(tài) 。你們知道，當他們生活上、學習上遇到困難時，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神。 學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。 2. 如何給自己準確定位，目標是什么，要達到 目標還有哪做得不好，如何做好。這樣的消耗不禁讓我咂舌。我想您和老 師就是我們要借的青翼。歷屆高考、各次比賽獲得的榮譽、各次，上級檢查之后的評價等都是最好的證明。李軍哲同學取得了全校第 8 名、全市 324 名的優(yōu)異成績。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。目前我班已經形成了良好的班風班紀，為同學們的學習創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。 三、要想讓孩子學習好，首先要了解孩子。 自我意識增強。這是很自然的事情，這個時期我們老師和家長要特別關注重視正面教育，使他們從正當途徑獲得這方面的知識，以免學生因為早戀或單戀而嚴重影響學習。 根據(jù)以上高中學生四個方面的心理特點，作為家長要用良好的心態(tài)教育子女，并注意以下幾點： 穩(wěn)定自己的情緒，特別是在孩子犯了錯誤的時候，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產生對立。如：教育孩子要有責任心，家長必須要有責任心。 在孩子學習上出現(xiàn)偏差時，切莫一味地指責。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。三是請各位家 長與班主任結合學生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。應該說，我們班的老師工作嚴謹，作風正派，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學校 檢查之后的評價都是最好的證明。三是有一部分同學成績下滑的比較快 。每次考試前后，我都會找學生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學生的知心朋友，讓學生學得輕松，學得愉快。為了更好的和學生交流，我打算今后讓每個學生都準備了一個小結本。從表面上看，這似乎是學生的學習態(tài)度問題，但我認為，這是學習習慣、學習方法問題。當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。 一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。我們 要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相 信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。 2. 胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。結合學生的實際學習能力，同時也為了減輕學生的學業(yè)負擔，本學期進行了文理適應性教學，我們 __(__班 )為理科適應性教學班。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾 。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。 ” 我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。 中學 是整個人生歷程的關鍵時期。他們既 “ 多愁善感 ” 又 “ 喜怒無常 ”這常常令我們家長手足無措。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說 “ 不吃苦中苦，難做人上人 ” 。所以錢的給予應當適當。 配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。并將情況通報班主任。 六、家長會結束。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作 !也歡迎家長們及時了解孩子情況 !我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年后升入理想的大學打下堅實的基礎。 學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子 。 做一個監(jiān)督型的家長。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。請盡可能理解你的孩子。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責，這樣成有 助于孩子走向成功。 少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。開始關注同齡人之間的交往。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。 對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。 三、期中考試成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報 在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。物理 __老師，同時也是我們高一的年級主任，上屆培養(yǎng) 出了科大、浙大等名牌大學的畢業(yè)生 。 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書， 育好人，叫學生滿意，讓家長放心。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。比爾。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的