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藝體教研組工作計劃7篇(完整版)

2025-09-05 15:06上一頁面

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【正文】 學心得,提高教師的備課質(zhì)量。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。團結(jié)奮進,積極搞好教研組的隊伍建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)異成績。 積極組織學生參加鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級各類活動及比賽。 積極準備區(qū)、鎮(zhèn)文藝演出活動。 認真準備鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演。 寫好教研組總結(jié)并上交教務(wù)處。工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務(wù)和目標,從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備,保政了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。指導學生積極參加上級單位舉辦的各種美術(shù)比賽活動。孩子們認識簡單的樂器,如碰鈴、鈴鼓,并能在老師的引導下初步進 行演奏,但大部分孩子不能集中看指揮,按指揮進行演奏。 (3)和表現(xiàn):學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化,體驗這些變化所表達的情感 。 藝體教研組工作計劃 4 一、指導思想: 圍繞學校辦學目標,在新學期里,我們將深入細致的鉆研教材,通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍,充分發(fā)揮各科骨干教師的輻射作用,帶動新教師快速成長。制定教學計劃,認真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課,做到訓練目的明確,過程安排恰當。 同課異構(gòu)。這學期繼續(xù)推進學校教研組活動,嚴格按照教導處安排了 “ 一課三上,三課一評 ” 活動,嚴格按照計劃,落實調(diào)研工作,及時組織教師探討、交流,開展教研組活動。本學期組內(nèi)每個教師至少開設(shè)一次公開課。切忌泛泛而談,要把自己實際怎樣做的說清楚,可以寫成具體的案例。 藝體教研組工作計劃 6 一、指導思想: 以提高學生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)為中心,以課堂教學為基礎(chǔ),以課余訓練為重點。我校的羽毛球隊會在張富先老師的帶領(lǐng)下從無到有、從小到大,逐漸壯大起來了,為了進一步擴大我校羽毛球的特色和對外知名度,學校將全力支持 該項目的訓練和發(fā)展,準備從小學低年級開始選好梯隊人選,進行科學訓練,做好長期與短期訓練計劃,為羽毛球隊可持續(xù)發(fā)展作遠景規(guī)劃。 健美操。 畫。 長期訓練,形成梯隊。校級訓練隊走出去和強隊交流 。在美術(shù)方面也基本杜絕了 “ 依葫蘆畫瓢 ” 的教學模式,在教學中較充分地發(fā)揮了學生創(chuàng)造思維和想象能力。 ④ 為增強學生體質(zhì),全面提高學生體育成績,在十二月中旬舉辦校冬季運動會 。 藝體教研組工作計劃 7 篇相關(guān): 。 ⑥ 積極開展豐富多彩的課外活動,鍛煉學生生活中,體育技能技巧。教會學生鍛煉身體的方法,培養(yǎng)一批有知識,又有強壯體魄的新時代的接班人。請專家來我校輔導。 立足課堂,追求實效。 四、貫徹措施: 制度引導,強行入軌。該項目不僅可以操化,還可與舞蹈結(jié)合,兼容性強。小學武術(shù)的訓練要融表演性與欣賞性于一體,還可與舞蹈和結(jié)合。 二、工作措施: 藝體教學與藝體活動相結(jié)合:例如,體育教學與體育活動相結(jié)合,開展健身效果好、鍛煉價值高適于普及的項目,保證學生課上、課間都 能開展活動。 興趣小組 提高學生藝術(shù)欣賞水平和表演技能,組建學校 “ 音樂 、美術(shù)、書法 ” 三個藝術(shù)小組,選拔優(yōu)秀學生開展舞蹈、電子琴、繪畫、陶藝等活動,通過各種活動培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長。對學生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計,體現(xiàn)出個性化、基礎(chǔ)性、層次性和選擇性,滿足不同層次學生的需要,務(wù)求針對性強,有實效。要特別強化 “ 六有 ” :有 教學目標,有教學重難點,有教學準備,有板書設(shè)計,有課堂生成,有教后記。 藝體教研組工作計劃 5 一、指導思想: 本學期我校藝術(shù)教研工作,以科學發(fā)展觀為指導,聯(lián)系學校素質(zhì)教育整體規(guī)劃,進一步確立新課程標準的基本理念,繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,以提高課堂教學效率為重點,以提高藝術(shù)教育的科學性作為新的增長點,以發(fā)展學生藝 術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿,不斷形成民主、開放、高效的教研機制,建設(shè)和諧校園。 三、工作措施: 狠抓教學常規(guī),規(guī)范教師教學行為。 二、工作目標: 加強自
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