【正文】 相信我們就能圓滿的完成教學(xué)工作，為學(xué)生之后的更高層次的英語學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 （二）回顧我的教學(xué)工作，我一直以來都能全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無奈，但更 多的是成功的喜悅和滿足。 第三，尊重學(xué)生。本一年，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》測驗(yàn)要求，校園投入資金購買了肺活量測驗(yàn)儀、座位體前屈測驗(yàn)儀、握力計(jì)等儀器。本一年我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè)。 校園 “ 兩操一活動 ” 是反映學(xué)生整體相貌的形象 “ 工程 ” ，是校園整體推動本質(zhì)教育的一個窗口，抓好 “ 兩操 ” 也是校園管理作業(yè)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。二是高度重視 “ 專轉(zhuǎn)本 ” 工作對高職 (?？?)招生工作的積極影響，把我院 “ 專轉(zhuǎn)本 ” 情況作為招生宣傳工作的亮點(diǎn)。 多渠道結(jié)合，廣泛發(fā)動宣傳 為了廣泛發(fā)動生源，擴(kuò)大宣傳范圍。 有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，工作態(tài)度端正，工作積極主動，不辭辛勞，任勞任怨，每天堅(jiān)持提早到辦公室，經(jīng)常加班加點(diǎn)。 一、德。他學(xué)習(xí)成績很 差，經(jīng)常逃學(xué)。在課堂上，采取多提問、多檢查、及時輔導(dǎo)、及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。 在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，拓展學(xué)生思維，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，并在 45 分鐘內(nèi)向教室認(rèn)真詢問質(zhì)量問題。給學(xué)生做面合格的鏡子， “ 以人為鏡，可以正得失 ’ ，我平時要求學(xué)生做到的自己一定做到，說過的話一定兌現(xiàn)，對每個學(xué)生一視同仁，一碗水端平。提高了大家的學(xué)習(xí)積極性！ 一年來，我負(fù)責(zé)班級的學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)成績上有了提升，且在 __課堂的自覺性和管理上都有了很大的進(jìn)步。 在教育中，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng)，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅(jiān)持。 教育工作上，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，吸收大家的優(yōu)點(diǎn)，以優(yōu)秀教師們的行動管理自己，并為自身制定了更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃要求。 當(dāng)然，作為一名小學(xué)老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和 __這門課上，小學(xué)的課堂上很容易出現(xiàn)狀況。身為黨員，我的言行在青年教師中起到了模范帶頭的作用。開學(xué)之初，我們可以很快組織班委，選拔班骨干，努力培養(yǎng)班骨干。同 時，在課堂上開展互助和學(xué)習(xí)小組活動，逐一開展學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生能夠端正思想，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，形成相互追趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。他在班上是個 “ 惡霸 ” 。 認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，努力建設(shè)和諧招生的新局面。熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)。我們在校園網(wǎng)上公布招生簡章和信息，作為我院宣傳的統(tǒng)一口徑 。 教師年度考核個人總結(jié)精簡版（精選篇 5） 本一年我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下，在校園行政的關(guān)懷支撐下，堅(jiān)持德、智、體全面展開的正確方向，在搞好校園體育作業(yè)的一起，聚精會神抓好講堂教育，業(yè)余操練，使我校體育作業(yè)得到長足的展開，豐厚了校園日子，增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì)，健全 了校園體育教育準(zhǔn)則。一年來，體育組合作少先隊(duì)大隊(duì)部作業(yè)，持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、漂亮。二位體育教師別離擔(dān)任校園田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的操練作業(yè)。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗(yàn)作業(yè)和 數(shù)據(jù)的計(jì)算，并作出了全面仔細(xì)的剖析，為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數(shù)據(jù)。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水 平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。從中我深深的體會教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，學(xué)海無涯，藝海無邊。 一、思想上 在工作中，我始終如一的堅(jiān)持著自己教書育人的信念，并不斷的通過學(xué)習(xí)和反省，讓自己的思想能隨著時代的進(jìn)步而前進(jìn)。但仔細(xì)的聽取了學(xué)生們的意見之后，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)榻馕龅奶^詳細(xì) ，反而導(dǎo)致一些已經(jīng)明白同學(xué)的疲倦。同時我也認(rèn)真學(xué) __、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn)。還有我也參加了學(xué)校里組織的同課異構(gòu)活動 課，這一次我雖然沒有試教，時間只有一天準(zhǔn)備時間，但我覺得自己有進(jìn)步了。就這樣我也養(yǎng)成了喜歡寫寫的習(xí)慣，并讓自己學(xué)會寫論文。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。 （三）強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。 二、教學(xué)工作方面 在教學(xué)工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教法，備好課，講好課，注意突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，向每一堂課要質(zhì)量，及時批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)學(xué)生。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對每一節(jié)里各個知識點(diǎn)在課標(biāo)中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。俗 話說 “ 教無定法 ” ，本人認(rèn)為，不但是指不同教師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一教師對同一內(nèi)容也都有不同的教法，我在教學(xué)中，始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法，具體到每個班，每個章節(jié)，采用多種形式如啟發(fā)式、討論式、談話式、實(shí)驗(yàn)、比較法、探究法等，在教學(xué)中切實(shí)注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問題弄清弄懂。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔(dān) “ 實(shí)施素質(zhì)教育 ” 教學(xué)公開試驗(yàn)課，積極研討，改進(jìn)教法。 在這 x 個月的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，無論是 __教授的講座，還是 __教授的講座及老師們活動等， 他們遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無不讓我感到欽佩，并將時刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 x 月，我們一行 x 人來到 __中學(xué)參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國培班的影子培訓(xùn)。本次培訓(xùn)通過老師們的 “ 點(diǎn)化 ” 和 “ 引領(lǐng) ” ，使我豁然開朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中 教師年度考核個人總結(jié)精簡版（精選篇 13） 踏入 __學(xué)院成為一名教師已經(jīng)快一年半了。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。在弄懂課本上的每一字每一句之后，還去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點(diǎn)。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點(diǎn)后，能夠以通俗易懂的語言講給學(xué)生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿進(jìn)入課堂。 具體來說，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識，更好地完成教學(xué)任務(wù)，因此我要從以下幾點(diǎn)做起： ，提高課堂效率。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 三、防止偏科，全面發(fā)展 班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣。針對這個問題，我們開了一個專題班會 ?? 關(guān)注自己，從我做起。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。 作為 x 年級的一位班主任，我盡心做著班主任的各項(xiàng)工作，考慮到責(zé)任的重大真是不敢有半點(diǎn)馬虎，只怕給學(xué)生考慮的不周全，不能將所有的情況都考慮進(jìn)去，而 耽誤了他們的一生。 五、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì) 畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，所以我配合體育老 師抓好體育課的質(zhì)量，同時和家長的聯(lián)系，讓家長也配合我們多給學(xué)生增加有營養(yǎng)的食品，重視對學(xué)生的健康教育。多和學(xué)生進(jìn)行心理溝通，經(jīng)常家訪，和家長保持及時緊密的聯(lián)系，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導(dǎo)，開開 “ 小灶 ” 。 教師年度考核個人總結(jié)精簡版（精選篇 15） 本學(xué)期我擔(dān)任初 x(x)班的 班主任。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。 （ 2）提高教學(xué)質(zhì)量的同時，還要做好課后輔導(dǎo)工作。我們盡量要以 自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友，行動上接近學(xué)生，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌。要了解學(xué)生，首先要把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專業(yè)特色結(jié)合起來。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。雖然在這里從教的時間還不長，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。 影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長江師范學(xué)院對我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨 x： __準(zhǔn) 時坐 __路車到 __中學(xué)學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請教，對郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對教材知識內(nèi)容的熟練駕馭；學(xué)習(xí)郎老師管理班級的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等 ?? 課余時間，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研