【正文】 意識和育人能力。 二、主要工作 深入貫徹 “ 兩個綱要 ” 的要求，積極開展以 “ 國家意識、文化認(rèn)同、公民人格 ” 為重點的民族精神教育，初步探索民 族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系：結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展 “ 認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命 ” 為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。 四是融入社會實踐，全面實施 “ 德育在行動 ” 計劃，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動和社會公益活動，提高廣大中學(xué)生的勞動 素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。 。引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機，不做手機的奴隸。通過舉辦書畫展、校史文化 專題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進行學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生知識素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，進一步豐富學(xué)校精神文化。 ，培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平，主動踐行社會主義核心價值觀，使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 主題：帶頭踐行社會主義核心價值觀。 開展 “ 四自 ” 系列教育活動。） 開展 “ 革命烈士在我心中 ” 主題活動。 五、具體安排： 三月份主題：崇尚真善美伴我行。 （ 2）創(chuàng)新性地開展 “ 尋訪偉人足跡，弘揚偉人精神，爭當(dāng)文明學(xué)生 ” 主題教育活動： A、人人踐行 “ 三風(fēng)一訓(xùn) ” ，個個會唱校歌； B、全面落實 “ 四自 ” 教育； （ 3）積極開展 “ 書香校園 ” 活動。二是常規(guī)工作力求 “ 精 ” ：督促班主任工作 “ 抓在細(xì)微處，落在實效中 ” ，重點落實 “ 五抓 ” ：一抓主題班會；二 抓日常班級管理；三抓學(xué)風(fēng)建設(shè)；四抓 “ 問題生 ” 的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；五抓家校溝通。 加強安全、衛(wèi)生、法制教育，加強對問題學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化。 以 “ 少年向上真善美伴我行 ” 活動為重點，結(jié)合細(xì)節(jié)教育，加強學(xué)生的社會主義核心價值觀教育，以《少年向上真善美伴我行》讀本為基礎(chǔ)，開展讀書活動。 最新學(xué)校德育工作計劃（精選篇 2） 一、指導(dǎo)思想： 堅持立德樹人，深入開展社會主義核心價值觀教育。每一學(xué)期至少家訪一次。 德育導(dǎo)師在接收學(xué)生后，應(yīng)主動與學(xué)生和學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解、熟悉學(xué)生的基本情況。德育工作計劃明確了學(xué)?；蚪M織的德育目標(biāo)，為德育工作的開展提供了方向和指導(dǎo)。落實談心制度。 以德育導(dǎo)師為主，會同相關(guān)班主任、任課教師、家長，共同診斷學(xué)生的缺陷，提出問題，找準(zhǔn)方法，落實措施。加強常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理在學(xué)校德育中的作用。理解真善美，區(qū)分假惡丑。 繼續(xù)深化 “ 四自教育 ” 主題德育活動。三是學(xué)生管理堅持 “ 嚴(yán) ” 。營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校 “ 書香校園 ” 特色，推出 “ 營造書香校園 ” 活動計劃。 （主要紀(jì)念日： 3 月 5 日學(xué)雷鋒紀(jì)念日； 3 月 8 日國際婦女節(jié)； 3 月 12 日植樹節(jié)； 3 月 15 日世界消費者權(quán)益日； 3 月 22 日世界水日； 3 月份最后一周安全教育周。 社會主義核心價值觀伴我行 —— “ 核 心價值觀帶回家 ” 活動。 “ 關(guān)愛留守兒童 ” 系列活動。 最新學(xué)校德育工作計劃（精選篇 3） 一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 “ 行為規(guī)范養(yǎng)成主題月 ” 活動 (9 月份 )，切實抓好三大習(xí)慣 “ 品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣 ” 和三大意識 “ 安全意識、法制意識、健康心理意識 ” 的養(yǎng)成教育。 ，特別是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育 。 ，圍繞社團在學(xué)校文化育人中的作用，按照 “ 運作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴大 ” 的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開展精品社團活動。 “ 道德講堂 ” 推向班級，本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級道德講堂觀摩活動。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動、學(xué)生社團活動、家務(wù)勞動、公益勞動、勞技課實習(xí)、學(xué)農(nóng)勞動、實踐基地勞動等活動，提高廣大中學(xué)生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞 增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。 五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育 __省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機，進一步提升特色辦學(xué)實驗校的創(chuàng)建水平，鞏固開展青春健康教育活動成效，進一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。 (1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 兩個綱要 ” 的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮 “ 人生導(dǎo)航 ” 作用。繼續(xù)開展好新老班主任 “ 一對一，手牽手 ” 師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。特制定此計劃。 班級管理 班主任要制定班級工作計劃，開展班級德育活動，充分發(fā)揮晨會、班隊主題會的作用。） 深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級三級護導(dǎo)值勤，分層推進，分段達(dá)標(biāo)，實現(xiàn)七個達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，廣播操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等。增強學(xué)生社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。 建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任例會制，加強班主任培訓(xùn)，建立競爭激勵機制，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動。 最新學(xué)校德育工作計劃（精選篇 6） 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作意見》（教基一[20__]4 號）等文件精神和區(qū)德育研究室德育工作意見，結(jié)合我校實際，以 “ 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ” 為德育重點，堅持 “ 育人為本，德育為先 ” 的教育理念，深入開展班集體建設(shè)，積極探討實施班會課程化，不斷推進德育創(chuàng)新。 加強家長隊伍建設(shè)，努力打造家校合作的多元平臺，定期召開家長會、充分利用 “ 家長委員會 ” 和班級 群，不斷增進家校交流和溝通，逐步實現(xiàn)家長對學(xué)校整體運作的監(jiān)督和協(xié)助。二是讓全體教師都來督促、教育，養(yǎng)成人人抓學(xué)生教育的良好氛圍?，F(xiàn)在，我們實現(xiàn)了以學(xué)生為主體的升旗儀式的常態(tài)化，但實事求是說，活動的質(zhì)量還有待提高，鼓號隊還需進一步強化訓(xùn)練，另外，升旗時，學(xué)生還沒有把國歌唱響，這將是本學(xué)期我們需要努力的地方，我們將把這項工作納入班主任工作考核，安排專門的教師和學(xué)生對各班組織的主體活動和唱響國歌的情況進行評比打分。 （ 1）推進特色班集體建設(shè)。 （五）加強班主任隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化。 （ 1）進一步辦好家長學(xué)校。同時加強對師生的安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生安全意識和自我防護能力。 “ 以德養(yǎng)心 ” ，促進學(xué)生和諧發(fā)展 。 最新學(xué)校德育工作計劃（精選篇 7） 一、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平。 注重學(xué)校德育科研，組織、指導(dǎo)相關(guān)人員參與課題研究，運用研究成果指導(dǎo)工作實踐。指導(dǎo)學(xué)生會開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。對班級環(huán)境布置、班級特色評比與展示，倡導(dǎo)班級特色文化建設(shè)，形成具有特色的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，切實實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強組內(nèi)教師的教研活動，增強教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂質(zhì)量。積極組織文藝骨干參加市、區(qū)各類藝術(shù)比賽。 二、工作重點 以一個目標(biāo)（學(xué)會做人）、兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)、為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù) ）、三個重點（改革、素質(zhì)教育、安全）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）、六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）、七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、環(huán)境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）、八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略） 為工作重點。 3．抓師德，提升教師德育素養(yǎng)。 （三）法制宣傳教育 各校要認(rèn)真落實教育部等 4 部委下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，深入實施教育系統(tǒng) “ 五五 ” 普法規(guī)劃，進一步提升師生的素質(zhì)。開辦班級黑板報、學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)建有特色的班級育人環(huán)境。 二、主要目標(biāo) 1．認(rèn)真落實 “ 五個一 ” 安全工作，創(chuàng)建安全校園。強化學(xué)科德育滲透，實現(xiàn)全員德育工作目標(biāo)。 2．按德育處的總體部署，團總支、少先隊、學(xué)生會要加強學(xué)生干部管理工作的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們在學(xué)校管理及班級管理中的積極作用，重點做好 “ 八禮四儀 ” 及常規(guī)檢查工作。德育處、年級組、班主任加 強對違紀(jì)學(xué)生的管教工作，繼續(xù)實施爭取進步點數(shù)的轉(zhuǎn)化方法，真正達(dá)成 “ 長善救失 ” 的教育目標(biāo)。要求副班 主任主持 1 次主題活動。各項工作要有文字記錄，實時記錄，細(xì)致體現(xiàn)工作的過程性。 落實安全 “ 五個一 ” 工作。 5．心理健康教育。 整合正在實施或?qū)⒁獙?施的德育活動方案，開展德育系列教育活動和德育綜合實踐活動。結(jié)合 “ 感恩 ”“ 責(zé)任 ” 教育，進一步 “ 走父母之路 ” ，將感恩和責(zé)任結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生 “ 三生 ” 意識。從顯性（班級文化布置）到隱性（班級文化精神），突出學(xué)生主體性，充分調(diào) 動和激發(fā)學(xué)生參與班級文化建設(shè)的積極性，強化 “ 一班一品 ” ，尊重班級文化建設(shè)風(fēng)格的個性化和多元化，形成班級文化特色，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。 組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動，提高人員素質(zhì)：德育干部 “ 新學(xué)校 ” 崗位培訓(xùn)，讀書交流；班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽；體育會課及課標(biāo)培訓(xùn)；合唱技巧培訓(xùn)等。 承辦 __市 20_年大、中學(xué)生田徑運動會。 （ 4）指導(dǎo)各校充分利用課外活動時間組織各類小競賽活動。 （ 6） 7— 9 月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。 （ 6） 4 月初中畢業(yè)升學(xué) 體育考試報名工作。 （ 13） 10 月做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。 最新學(xué)校德育工作計劃（精選篇 11） 一、加強德育管理，開創(chuàng)德育工作新局面 新的學(xué)年，要有新的生機，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎(chǔ)，要建立新的德育工作機制，所以加強學(xué)校德育工作建設(shè)勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組， ,由各學(xué)校全面規(guī)劃、組織實施各校的德育工作，定期召開班主任 及輔導(dǎo)員會議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。 二、加強德育科研，形成德育工作的新特點。 三、加強德育隊伍建設(shè)，形成德 育工作新合力。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的 “ 家 ” 。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展 ，制定好計劃，設(shè)計好活動，并扎扎實實地組織實施，取得主題教育的最大效應(yīng)。 做好德育工作經(jīng)驗總結(jié)，爭取再創(chuàng)德育工作新境界 最新學(xué)校德育工作計劃（精選篇 12） 一、指導(dǎo)思想 20__年我校德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的文件精神為指導(dǎo)，圍繞省德育工作會議精神，以開展 “ ｘｘ省中小學(xué)德育工作績效評估 ” 為契機，堅持 “ 育人為本、德育為先 ” 的育人理念，以 “ 立德樹人 ” 為根本，以 “ 我的中國夢 ” 等各項主題教育和隊活動為載體， 多渠道、多形式加強未成年人思想道德建設(shè)，有效地將社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程，增強學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性，以此推動全校課堂教學(xué)改革，推動學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。 農(nóng)村教育開放論 建立校外德育基地，合理利用山區(qū)農(nóng)村教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會，豐富社會實踐活動，本學(xué)期，有組織地安排每個學(xué)生到一中心勞動基地參加一至二次活動。 四、豐富校園文化生活，開創(chuàng)德育工作新天地。本學(xué)期通過 “ 班主任學(xué)校 ” 、 “ 新老師徒結(jié)對 ” 等形式，探討 “21世紀(jì)我們怎樣當(dāng)班主任 ” ，通過授課、研討、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點。要充分認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性，切實轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教 育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。 （ 15） 10 月組織全縣體育教師參加 __市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。 （ 7） 5 月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評比活動。 （ 8） 10 月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。 德育工作具體安排時間表： （ 1） 3 月初中小學(xué) “ 養(yǎng)成教育強化月 ” ，進行 “ 中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng) ” 的專題調(diào)研。 （ 1）進一步加強體育工作的評價研究。通過 “ 養(yǎng)成強化月 ” 、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，不斷提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng) 的有效方法、途徑。 3．推進學(xué)生社團建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。通過展示各自家鄉(xiāng)的文化精華，達(dá)成相互了解、相互接納、真正融合目的，進一步深化學(xué)校 “ 融文化 ” 。教師、學(xué)生、家長同心同德；家庭、社會、學(xué)校形