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教育局副局長關(guān)于師德師風(fēng)的講話稿(完整版)

2025-09-05 14:44上一頁面

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【正文】 師高尚靈魂,塑造教育良好形象。 在教師專業(yè)成長的歷程中,師 德水平的提升是其重要內(nèi)容。 仔細(xì)分析這些問題產(chǎn)生的根源,不外乎有三個(gè)方面的原因,一是理想信念動搖,缺乏精神追求。我們對這些極個(gè)別敗類要從重、從嚴(yán)予以打擊,堅(jiān)決把這些害群之馬清理出教師隊(duì)伍,還教育一方凈土。峰陽鎮(zhèn)黃龍小學(xué)教師王生明年逾六旬,用生命一直守護(hù)著山村小學(xué)和孩子們的希望 。今年,我 們先后在各級各類媒體上對全系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 進(jìn)行了全面深入地宣傳報(bào)道。多年來的擇校難題得到破解,校際間無序競爭、線下招生等問題得到徹底解決 。 在 11 月 28 日, 我們召開了全縣校園安全暨師德師風(fēng)建設(shè)大會,時(shí)隔不到一月,再次召開這次專題會議,足以證明教育局對師德師風(fēng)建設(shè)工作的高度重視。只有抓好師德建設(shè),才能滿足人民群眾對教育的需求。2 所學(xué)校順利通 過省政府教育督導(dǎo)團(tuán)評估驗(yàn)收,榮獲 “ 陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校 ” 稱號, 4 所學(xué)校 被評為 “ 義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校 ”。任偉同志獲得 “ 全國模范教師 ” 榮譽(yù)稱號,秋曉勇同志榮獲 “ 全國優(yōu)秀教師 ” 稱號,郭建碧同志被國家教育部評定為我縣第一個(gè)中學(xué)正高級教師,周忠利同志榮獲省級 “ 師德標(biāo)兵 ” 稱號。峰陽初中數(shù)學(xué)教師劉亞存堅(jiān)守山鄉(xiāng)僻壤,用愛心和智慧辛勤耕耘 。 一大批精神高地上的代表是我們的寶貴財(cái)富,是我縣教育 的引領(lǐng)者和推動者,是全縣教育事業(yè)發(fā)展的中流砥柱。個(gè)別教師從事有償家教、以權(quán)謀私等。 教育要出成績,要發(fā)展,關(guān)鍵在教師。因此,要努力做到業(yè)務(wù)和品德并重、教育和考核同行,全面促進(jìn)教師健康、快速成長。 努力辦好人民滿意的教育,是群眾所需、民心所向。教育局根據(jù)市局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》精神,結(jié)合我縣實(shí)際,制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見》,明確提出乾縣教師職業(yè)道德 “ 十條禁令 ” ,這是全縣教師從教行為的底線和紅線,也是當(dāng)前和今后一段時(shí)期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的基本要求。把師德建設(shè)納入督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)日常明察暗訪的內(nèi)容,納入對中小學(xué) (幼兒園 )的督導(dǎo)評估,作為評估各校教 育質(zhì)量提升的重要指標(biāo) 。 四要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善違規(guī)違紀(jì)問責(zé)機(jī)制。教育局啟動連動責(zé)任追究,對違規(guī)教師已取得各種獎勵、榮譽(yù)一律取消,三年內(nèi)不得評優(yōu)晉升。因?yàn)榭吹搅?我們學(xué)校為此成立了專門的領(lǐng)導(dǎo) 小組、看到了學(xué)校制定的切實(shí)可行的 ,通過查看會議記錄,也看到了趙校長在專項(xiàng)整治動員會上周密的對照自查、反思交流的工作部署。 二、要多角度進(jìn)行 “ 違反師德師風(fēng) ” 警戒教育。 。要想不讓他們的今天成為我們某些教師的明天 ,這些都是教育我們教師活生生的例子。這是七中上下聯(lián)動、團(tuán)結(jié)一心力求改變教師師德師風(fēng)、努力形成良好工作局面的關(guān)鍵啊 ! 全程參加七中 “ 師德師風(fēng)反思交流會 ” ,我感覺到七中的這次專項(xiàng)整治活動是務(wù)實(shí)的、有效的。在教育改革和發(fā)展的大潮中,我們要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量。要建立健全違反師德行為的懲處制度,明確 “ 一把手 ” 負(fù)責(zé)及問責(zé)機(jī)制。同時(shí),各校要組織全體教師向社會公開作出師德 “ 承諾 ” ,并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置,要告知家長和社會,形成學(xué)校、教師自我教育、自我治理、自我
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