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最新宿舍火災(zāi)事故預(yù)防方案15篇(完整版)

2025-09-05 14:42上一頁面

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【正文】 ,禁止學(xué)生出入,并向?qū)W生處及相關(guān)應(yīng)急處理機構(gòu)匯報 ,啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。 ( 1)若學(xué)生出現(xiàn)人身傷害或各種突發(fā)疾?。ㄈ鐣炟省⒏篂a不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等)時,當(dāng)事人、發(fā)現(xiàn)人 員或宿舍樓值班人員應(yīng)立即撥打校醫(yī)院值班電話( __________)報告值班醫(yī)生(如情況緊急或傷害嚴(yán)重,須直接撥打 120 急救電話),同時報告當(dāng)事人所在學(xué)院、學(xué)生處、保衛(wèi)處和物業(yè)公司,以上人員接到報告后要立即趕往事發(fā)現(xiàn)場。 ( 2)強降雨、雷電發(fā)生時,工作人員要對宿舍樓內(nèi)設(shè)備設(shè)施及公共場所門窗進行巡查,對發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。 ( 2)保衛(wèi)處、學(xué)生處工作人員對事件進行調(diào)查,根據(jù)情況進行處理,對于違法案件要移交公安機關(guān)進行處理?;馂?zāi)發(fā)生后,宿舍管理人員和學(xué)生要配合消防部門和保衛(wèi)處做好現(xiàn)場保護和調(diào)查取證工作。 滅火。 (三)加強安全檢查工作 要定期對學(xué)生宿舍進行安全檢查,對晚歸、通宵不歸、酗酒鬧事、賭博、違章用電等各類違紀(jì)行為及時查處,對學(xué)生宿舍內(nèi)的 `違章電器、爐具、管制刀具等各種違禁物品要予以沒收,并按照《 ____大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定對 責(zé)任人進行嚴(yán)格處理;學(xué)生因違章用電、用火釀成事故,除賠償經(jīng)濟損失外,還要追究當(dāng)事人刑事責(zé)任。 加強對重點要害問題的檢查和管理,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時向有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)報告。為提高師生員工的安全意識,正確處理各種突發(fā)事件,最大限降低度事故損失,確保宿舍內(nèi)學(xué)生的生命、財產(chǎn)安全,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定此預(yù)案: 一、指導(dǎo)思想 增強憂患意識,堅持 “ 安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合 ” 的工作方針,加強學(xué)生宿舍安全教育與監(jiān)管,做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作,切實提高突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力。 五、疏散自救方法 熟悉環(huán)境,臨危不亂;每個人應(yīng)對生活、工作的居住建筑結(jié)構(gòu)及逃生出口熟悉,平時應(yīng)做到了然于胸,而當(dāng)身處陌生環(huán)境也應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成留意通道及出口的方位等等習(xí)慣,便于關(guān)鍵時刻逃離現(xiàn)場。 消防隊趕到時,應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場總指揮應(yīng)立即向消防隊詳細(xì)匯報災(zāi)情情況,協(xié)助消防隊制定滅火撲救方案。 二、火災(zāi)發(fā)生初期的應(yīng)急響應(yīng)工作 在本部門(車間)發(fā)生火災(zāi)時,在崗員工應(yīng)立即對初起火災(zāi)進行撲救,就近原則運用滅火器材(如滅火器、消防栓等)撲滅火源;使用滅火器要注意以下要點;先拉開保險栓,操作者站在上風(fēng)位置,側(cè)身作業(yè),手按壓柄,距火點二米位置膠管對準(zhǔn)火源掃射。 宿舍火災(zāi)事故預(yù)防方案(篇 3) 杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,確保全體員工生命和集體財產(chǎn)平安。 事故發(fā)生初期,應(yīng)按本學(xué)校的特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案積極采取自救措施,防止事故擴大。 滅火行動組: 組長: 組員: 職責(zé):利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救。下面是小編為大家?guī)淼乃奚峄馂?zāi)事故預(yù)防方案,希望大家能夠喜歡 ! 宿舍火災(zāi)事故預(yù)防方案(篇 1) 為真貫徹落實市教育局有關(guān)學(xué)校安全工作通知精神,落實預(yù)防為主的安全管理思路,確保在發(fā)生火災(zāi)時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)上級教育行政部門及消防部門的要求,結(jié)合我校實際情況,特制定本預(yù)案。組織撤離、預(yù)防和制止各類破壞活動。 二、應(yīng)急救援程序: 事故發(fā)生后,學(xué)校安排事故應(yīng)急組救援指揮部,根據(jù)事故的類別采取救援行動。 二、全體人員注意事項 當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機; 迅速切斷配電箱總電源; 消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的 .進行; 現(xiàn)場有危險品、易燃易爆 物品應(yīng)迅速搬離。 總指揮、副指揮和現(xiàn)場指揮應(yīng)在接到火警后的第一時間內(nèi)趕到火災(zāi)現(xiàn)場。 火災(zāi)應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場指揮在接到火警后應(yīng)在第一時間內(nèi)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場指揮撲救工作,切斷生產(chǎn)區(qū)的電源,同時保證消防設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)。 設(shè)備維修組配合相關(guān)部門(車間)人員對受損設(shè)備盡快安排修復(fù)并投入生產(chǎn)產(chǎn)出 使用。 火已近身,切勿驚跑;如果身上著火切勿驚跑和用手拍打,驚跑和拍打只會形成風(fēng)勢,加速氧氣補充,促使火勢。 要提高認(rèn)識,落實措施,時刻保持清醒的頭腦,特別是假期和敏感時期,要加強防范工作,防止突發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)一支起橋梁紐帶作用的、以學(xué)生為骨干的信息員隊伍。 報警。 自救。及時向當(dāng)事人所在學(xué)院、保衛(wèi)處、物業(yè)公司及學(xué)生處報告。對于地震等不能準(zhǔn)確預(yù)知的自然災(zāi)害,如接到上級的地震預(yù)警時,要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求,做好避震自救常識的宣傳教育、信息通報和思 想穩(wěn)定工作。 實施救援。保衛(wèi)處、學(xué)生處、學(xué)院和物業(yè)公司人員對事件進行調(diào)查,并做好周圍學(xué)生的思想安撫工作。 迅速報告。 ( 5)學(xué)校宣傳部門要做好媒體采訪、輿論管控及新聞報道等相關(guān)工作。 參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散; 議程安排: 3 月 31 日(星期六) 1: 45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改自學(xué)) 2: 45 各班主任到教室對學(xué)生進行消防演練培訓(xùn) 3: 10 消防演練開始 3: 40 左右消防演練結(jié)束 對班主任的要求: ① 對學(xué)生進行 演練前的動員,提高認(rèn)識、保持緊張狀態(tài),教育學(xué)生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動作 “ 貓腰、捂嘴 ” 。班主任要隨學(xué)生隊尾。 各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。消防是小學(xué)分校校區(qū)和大學(xué)學(xué) 院的中學(xué)高中。 火災(zāi)發(fā)生后,出事地點的醫(yī)院人員果斷的將學(xué)生迅速地高校到大學(xué)學(xué)院。大風(fēng)暴雨之后,及時對用醫(yī)院路進 行檢查。 一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu) 組長:校長 副組長:書記 組員:及各班班主任。 成員:總務(wù)處相關(guān)后勤人員及其余男教師。 三、工作措施 (一)防火工作措施 由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本單位的消防工作,要把消防工作列入本單位的議事日程,經(jīng)常對師生員工進行消防知識教育,建立健全防火制度和安全操作規(guī)程。 教育學(xué)生掌握一般的火災(zāi)撲救,自我保護方法。 為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。 搬運物資過程中,凡是有毒物品或遇撞擊、受熱容易引起爆炸的物品,應(yīng)遠(yuǎn)離火場,并派專用人看管。 快,但不比速度。 ( 2)預(yù)防為主,防消結(jié)合。 ( 4) __負(fù)責(zé)救援物資及救援人員的運輸保障。 ( 3)生火災(zāi)時,消防控制室值班人員按程序及時啟動消防應(yīng)急系統(tǒng),由 __負(fù)責(zé),及各車間負(fù)責(zé)人配合組織義消隊和內(nèi)保分隊實施滅火,根據(jù)燃燒物的不同而采用不同的滅火措施。 ( 2)負(fù)責(zé)聯(lián)系和督促各組工作。 七、應(yīng)急結(jié)束 當(dāng)遇險人員全部得救,事故現(xiàn)場得以控制,導(dǎo)致次生、衍生事故隱患消除后,由現(xiàn)場指 揮宣布應(yīng)急結(jié)束。 二、建立應(yīng)急機構(gòu) 應(yīng)急機構(gòu)下設(shè) 4 個小組,其人員組成與任務(wù)為: 指揮小組 指揮: __X(負(fù)責(zé)全面指揮 ) 副指揮: __X(協(xié)調(diào)福清、江陰的調(diào)度指揮 ) __X(負(fù)責(zé)福清本部安全指揮工作 ) __X(負(fù)責(zé)江陰港辦安全指揮工作 ) 任務(wù):組織員工對福清發(fā)生的消防、災(zāi)害及時進行搶險、救援,現(xiàn)場指揮及發(fā)布警戒、調(diào)度、救援等命令,及時向省 公司匯報相關(guān)情況。 配合福清局做好消防災(zāi)害預(yù)防工作,同時根據(jù)公司人員變動及時調(diào)整消防災(zāi)害應(yīng)急成員,組織員工進行安全知 識培訓(xùn)和實戰(zhàn)演習(xí),教育員工學(xué)習(xí)滅火器使用常識,掌握防火滅火器滅火要點和自救器材的完好情況,及時更換過期和失效的滅火器 ,保證滅火器的正常有效 。先重點后一般 ” 的滅火戰(zhàn)術(shù)原則。 六、注意事項 貴重的物品及重要的檔案資 料等,一旦著火不可用水撲救 。 副組長:(政教副校長) 負(fù)責(zé)所分管的條塊的安全 ,為學(xué)校安全工作第二責(zé)任人。 ⑶ 負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。 救護人員到達后,配合救護人員做好救護工作。 (五)歹徒入?;虮拘耸鹿? 應(yīng)急預(yù)案 發(fā)現(xiàn)歹徒闖入行兇傷人,在場值班教師和宿管教師首先想方設(shè)法保護學(xué)生的安全,并盡力穩(wěn)住歹徒。 待能撤離時迅速組織師生撤離。 四、組織機構(gòu) (一)醫(yī)院成立消防應(yīng)急處置指揮部: 總指揮: 副總指揮: 成員: 主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)各部門、科室和院微型消防站力量,進行人員緊急疏散和滅火救援指揮工作。 ( 2)熟悉著火部位的地形、位置、水源、滅火器材的配備、安全通道情況。 ( 4)院辦室負(fù)責(zé)救護車輛的保障工作。 ( 4)及時警戒維持火災(zāi)現(xiàn)場秩序。 第二支戰(zhàn)斗力量:由院微型消防站成員和保安人員及院值 班人員組成。 通知帶班領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)到達消控中心或現(xiàn)場進行指揮,緊急情況通知院主要領(lǐng)導(dǎo)到場指揮。 微型消防站人員通過擴音喇叭指揮人員安全疏散。 事故分析總結(jié) 對應(yīng)急預(yù)案在事故發(fā)生的全過程,認(rèn)真科學(xué)地做出總結(jié),完善預(yù)案中的不足和缺陷,為今后的預(yù)案建立、制定提供經(jīng)驗和完善的依據(jù)。 一般級:因災(zāi)死亡 3 人以下,或者直接經(jīng)濟損失 100 萬元以下,社會影響不大者。 ( 2)及時傳達國家的政策、法規(guī)和上級的指示。 ( 3)會同有關(guān)部門做好抗災(zāi)資金、物資安排落實。 ( 4)幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)生活。 ( 5)幫助災(zāi)區(qū)修繕、重建因災(zāi)倒塌和損壞的居民的住房。 二、應(yīng)急組織機構(gòu)和職責(zé) 為確保學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時能順利實施緊急疏散和滅火救援,設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護警戒組、后勤保障組。做到及時報警,保持通信聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息迅速、及時、準(zhǔn)確傳達。 (七)后勤保障組 由總務(wù)主任擔(dān)任組長。不能控制火情時,現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達所有人員撤離命令。同時按照預(yù)案。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng),防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。組員有 后勤工作人員。 (五)疏散引導(dǎo)組 由分管德育校長擔(dān)任組長。 (二)現(xiàn)場指揮 由學(xué)校分管安全的副校長擔(dān)任,在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下 ,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火工作,確保消防應(yīng)急救援預(yù)案有序?qū)嵤? 秩序維護組:災(zāi)害發(fā)生時,維護社會治安秩序,確保搶險救災(zāi)工作的順利進行。 ( 2)及時檢查、監(jiān)測災(zāi)區(qū)的飲用水源,食品等。地質(zhì)成因、估計災(zāi)害損失和社會影響、確定其等級,預(yù)測發(fā)展趨勢,及時向指揮部匯報并按速報制度的原則、內(nèi)容及時上報。 ( 4)對以上技術(shù)性工作需要專業(yè)部門的指導(dǎo)的,經(jīng)請示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后及時與專業(yè)部門聯(lián)系。并進行調(diào)查,將調(diào)查情況向上級有關(guān)部門報告,按程序進行處理。 宿舍火災(zāi)事故預(yù)防方案(篇 13) 為了保障我鄉(xiāng)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地避免或減輕地質(zhì)災(zāi)害造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,制定本預(yù)案。 疏散引導(dǎo)組工作人員要分工明確,統(tǒng)一指揮。 帶班領(lǐng)導(dǎo)通知各專業(yè)組做好相應(yīng)處置工作。 第三支戰(zhàn)斗力量:接到報警的公安消防專業(yè)滅火救援力量。 ( 2)劃定火災(zāi)現(xiàn)場的警戒區(qū)域,疏散圍觀群眾。 ( 2)迅速地將火災(zāi)周圍車輛和貴重物品疏散到安全區(qū)域。 ( 4)會撲救初期火災(zāi),負(fù)責(zé)人員疏散掩護。 職責(zé): ( 1)負(fù)責(zé)有關(guān)消防工作的指示、通報和指揮部有關(guān)決策的傳達貫徹,做到上傳下達、下情上報。 宿舍火災(zāi)事故預(yù)防方案(篇 12) 為進一步強化醫(yī)院消防應(yīng)急能力管理,在預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生的同時,及時果斷、穩(wěn)妥地處理火災(zāi)事故,確保廣大醫(yī)務(wù)人員、患者及家屬的人身和公共財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防 法》和公安部第 61 號令規(guī)定的要求,結(jié)合我院實際情況,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。 學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組趕到現(xiàn)場后,一方面設(shè)法阻止歹徒繼續(xù)行兇,另一方面組織小組成員及教師救治受傷師生,就近送往醫(yī)院治療。 (三)食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案 當(dāng)發(fā)現(xiàn)個別師生有嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀后,立即向?qū)W校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和校醫(yī)報告,并撥打 “120” 緊救電話。 (一)應(yīng)急工作指揮辦公室 主任: 副主任: 成員: (二)現(xiàn)場指揮組 組長: 副組長: 成員:值班教師宿管教師 (三)保衛(wèi)工作組 組長: 成員:學(xué)校保衛(wèi)人員 (四)后勤保障組 組長: 成員:總務(wù)處、宿舍管理員、食堂工作人員 (五)主要聯(lián)系電話 報警 110 交通事故報警 122 火警 119 三、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 (一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校住宿樓發(fā)生火災(zāi)時,宿管負(fù)責(zé)人或保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)及時撥打 “119” 火警電話報警,并上報至校園安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組; 學(xué)校保衛(wèi)人員立即切斷學(xué)校電源,防止火勢蔓延; 校園安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到達火災(zāi)現(xiàn)場,按分工迅速組織火災(zāi)地點的師生撤離到安全地點,并由值班教師看護,維護火災(zāi)現(xiàn)場秩序,保護學(xué)生的安全。 (工會主席)對全校師生的后勤安全及學(xué)生住宿樓的安全工作負(fù)總責(zé)。 高壓電器設(shè)備失火不能用水來撲救,一是水能導(dǎo)電容易造成電器設(shè)備短路燒毀,二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上,使消防人員造成傷亡 。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時,可讓傷員躺在底墑滾動,或用水灑撲滅火焰,并立即送醫(yī)院進行救治 ?;饎萋討?yīng)直接報 “119 火警或 110” 。 組員及具體負(fù)責(zé)工作: __X:負(fù)責(zé)江陰港辦的報警,向 “119”“110” 和公司正、副指揮報告災(zāi)情的發(fā)生部位 (即火點 )、情況(包括樓層高度
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