教師節(jié)開展活動(dòng)的活動(dòng)方案范本(完整版)
【正文】 第三項(xiàng)活動(dòng)： 開展 “ 訴說心聲 ” 的教師座談會(huì)活動(dòng)。 在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份 日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。 七、活動(dòng)過程 (一 )上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。 ，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。 一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面。 全校教師每人撰寫一 則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。 責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任 (二 )家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師 活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的 __中學(xué)的好老師。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè) 。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。 全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主 ?？梢约以L，也可以在校約見家長(zhǎng)。 ，學(xué)會(huì)換位思考。 (二 )教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)： ：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始 。 。 _幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。每個(gè)小組設(shè)定好提問 的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來。 (3)采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間 (學(xué)前班和大班孩子 )。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下： 二、活動(dòng)目標(biāo)： ，增進(jìn)教師們之間的情感。 選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 教室 六、活動(dòng)準(zhǔn)備 。 一次總結(jié)：每學(xué)期
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