教師樹立師德演講稿范文(完整版)
【正文】 級各類學校在培養(yǎng)各類專門人才的同時，都應(yīng)該以 “ 四有 新人為自己的根本培養(yǎng)目標，成為道德教育的基地 。此外，應(yīng)特別注意幾項規(guī)范：第一，熱愛教育，忠于教育事業(yè) 。 教師的師德要 在身教中體現(xiàn)。教師水平的高低，直接影響著學生的綜合素質(zhì)。例如：在講授語文基礎(chǔ)知識的時候，我通常采用啟發(fā)、聯(lián)想的方法，發(fā)揮學生的主觀能動性，以達到溫故而知新的目的，講授課文的時候，我用自制的教具，導(dǎo)入、提問、討論、故事欣賞的授課方法，以學生始終保持旺盛的求知欲為目的，課堂的氛圍隨學生的情緒隨時調(diào)整。 07 年我住院手術(shù)，當時傷口剛剛拆線我就回到教室，回到工作崗位，見到我可愛的學生們，當走進教室的時候，一切傷痛都拋到了腦后，只有我所熱愛的學生，只有我所熱愛的教育事業(yè)，我覺得這就是教師的職業(yè)道德，這就是教師的職責所在。可人們也不會忘卻留在人間的還有一個范美忠，這個因在地震時第一個沖出教室而名聲大噪的 “ 范跑跑 ” —— 范老師。 ” 的確，當看到我的學生在我的博客上留言：母校因為有你，我多了一份留戀。 不是每一道河流都能如海，不流動的便成了死湖 。生命只有一次，選擇藍天就要為她增 添一抹蔚藍 。 為什么山村教師馬憲華可以每天往返 34 公里路，翻 4 座山，趟 5 條河，在四面透風的茅草房里，克服常人難以想象的困難，將山里一批批山里的孩子齊整整送進上一級學校。我的思想也在海水與火焰中熬煎，如果我遇此情況會成為怎樣的人，向倩還是范美忠 ?這樣想著總會心有余悸，當年魯迅面對革命黨的暗殺任務(wù)，理直氣壯地說：“ 家有老母，恕難從命 !” 在血肉與靈魂面前，范美忠是范美忠的悲劇，我是我的幸運，我沒有真正遇到這場地震，所以不必做出任 何選擇，也就不可能遭遇輿論的贊美抑或指責。 教師立師德演講稿范例 曾經(jīng)有一件事強烈地刺激著我：有一位青年教師，堅決不去參加難得一聚的同學會，因為他覺得有的同學成了老板，而自己一介教書先生，實在寒酸。內(nèi)心深處的那份深情不禁油然而生，我便和同學們向漫天飛揚的雪花行注目禮。參加工 作以來，我得到了來自各個方面的幫助，
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