【正文】 ?已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。 開展消防知識(shí)安全教育，各班開展消防主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 二、主要工作及措施 (一 )加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任 成立領(lǐng)導(dǎo)小 組，全體教職工為組員 。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中 毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。 ) 用電、防火檢查 (1)加強(qiáng)幼兒園各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。 (2)加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。 (四 )開展活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和能力 各班要開展 “ 小手拉大手 ” 活動(dòng)，每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中，時(shí)刻注意安全。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立 “ 安全第一 ” 意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng) 情景，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。總體表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進(jìn)步較明顯，喜歡說，喜歡做 。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。 開展多種多樣的美術(shù)活動(dòng)：利用涂、粘、貼、撕、畫等，激起幼兒對(duì)色彩和手工制作的興趣。 通過做操、律動(dòng)、體育游戲、發(fā)展幼兒的 .各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)能力。重視班級(jí)安全管理和對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證幼兒的健康成長(zhǎng)，為幼兒園順利開展各項(xiàng)工作，為教育改 革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。 排隊(duì)洗 手時(shí)也是幼兒比較喜歡玩鬧的時(shí)候，個(gè)別男孩子喜歡推擠前面的孩子。 二、班級(jí)安全防范措施： 晨間檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險(xiǎn)，幫助幼兒保管或讓家長(zhǎng)帶回。 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思思。 認(rèn)真做好家訪工作，使家庭和學(xué)校聯(lián)系更緊密。 突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。所以 ,養(yǎng)成教育的方法也因人而異 ,要針對(duì)學(xué)生的不同情況區(qū)別對(duì)待 ,采取不同的方式方法 ,求得最佳的教育效果。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活 。 三、活動(dòng)安全 小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。 六、家園共安全 利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作。幼兒教室里進(jìn)行自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)前教師應(yīng)該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。 按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)。 對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。 入廁時(shí)，提醒幼兒地滑，不推擠，同時(shí)教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面，幫助或者教會(huì)幼兒怎樣擦屁屁和扎褲子。 七、簡(jiǎn)單自救方法 設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途 (如 1 11 120)，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng) (如：剪刀、玩具等尖銳物件 )，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng) 作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。 正面教育為主的原則倫理道德的核心是講是非、辨正惡。也就是教會(huì)學(xué)生 “ 如何做人 ”, 培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則 ,提高交往能力 ,以及正確的處事態(tài)度和行為方式 ,提高學(xué)生的社會(huì)水平和社會(huì)適應(yīng)性。 6 經(jīng)常查看學(xué)生動(dòng)態(tài)，使學(xué)生上學(xué)，放學(xué)安全，家長(zhǎng)放心。做到： (1)教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園。幼兒在廁所時(shí)，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時(shí)教師也應(yīng)該進(jìn)入廁所里面。 午睡時(shí)，幼兒手里的硬幣、珠子等都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能。家長(zhǎng)將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩? 教育，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。多給幼兒提供觀察的機(jī)會(huì)，開闊視野。 重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。大部分幼兒愿意參加集體活動(dòng)并能遵守游戲規(guī)則。 午休時(shí)，組織幼兒安靜入