幼兒元旦迎新活動方案策劃(5篇)(完整版)
【正文】 新的一年 新的祝福 新的期待 在這辭舊迎新之際，我們給 大家拜年了。在必須范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。 ，不可中途離場。 。 、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。開始由幼兒手捧 “ 爆竹 ” 由起點跑向自我的家長，當家長接過 “ 爆竹 ” 后，雙手上舉，口中喊道 “ 砰啪 ” ，就算送到一個。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。 祝大家：新年快樂，合家幸福 ! 在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩? 現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》 我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》 我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》 家長們想不想體會一下游戲的快樂呢 ?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦 ??) 今天呀，我們主要來學習 “ 元旦 ” 。 播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的 .喜悅。 活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。 提示： 幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。 活動準備： 蠟筆、鼓、面具。 四、活動結束： 恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 主題總體要求： 教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。 活動重難點： 活動過程： 一、激發(fā)幼兒參加 “ 假面舞會 ” 的興趣 創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。 三、引導幼兒交流送賀卡 引導幼兒說出想把賀卡送給誰 ?為什么 ? 送賀卡時，需要跟別人說什么 ? 教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。 引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。 引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事 ? 四、延伸活動： 引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成 “ 元旦 ” 專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦 ?！?
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