【正文】 出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。 二、班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。 （二）略讀課文的教學(xué) 略讀課文一般故事性強(qiáng)， 文字淺顯，能夠引起學(xué)生的閱讀興趣，便于閱讀和理解。 語文園地的教學(xué)。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。不拘形式的寫出見聞感受和想象，愿意將自己的習(xí)作讀給 他人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。 會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識字能力，開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字。每個(gè)語文園地由五個(gè)欄目組成，其中四個(gè)固定欄目 “ 口語交際 ” 、 “ 習(xí)作 ” 、 “ 我的發(fā)現(xiàn) ” 、 “ 日積月累 ” 第五個(gè)欄目是機(jī)動欄目。早讀、中午的時(shí)間合理安排內(nèi)容對各層次的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、輔導(dǎo)。 其次、教學(xué)設(shè)計(jì)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照 “ 感知 —— 理解 —— 分析 —— 綜合 —— 運(yùn)用 ” 的閱讀過程去設(shè)計(jì)教學(xué)。多用肯定和激勵(lì)的方法，組織展示和交流。 習(xí)作教學(xué)。充分利用 “ 課后練習(xí) ” 中的問題啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論。詞句訓(xùn)練是整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。 三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： （一）根據(jù)不同類型課文的特點(diǎn)采用不用的教學(xué)方式 一般課文的教學(xué)。 1開始練習(xí)習(xí)作。 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思； 初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能熟練利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話，能利用字典，理解生字新詞的意思，能閱讀程度適合的文章，能正確、流利有感情地讀課文，能寫一些看圖作文，但在詞匯的運(yùn)用、口頭表達(dá)、與人交往合作、自能學(xué)習(xí)及習(xí)作方面還有一定的欠缺，有待進(jìn)一步的提高。 二、本冊教學(xué)要求 在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng) 袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力，激活想象力。 初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達(dá)的思想感情，樂于與別人交流讀后的感情。樂于書面表達(dá)，有習(xí)作的信心。 （ 1）繼續(xù)重視字的教學(xué)。進(jìn)一步加強(qiáng)詞句訓(xùn)練，更是本冊閱讀教學(xué)的重點(diǎn)。 （ 4）加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練。 激發(fā)習(xí)作興趣，讓學(xué)生樂于習(xí)作。鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章來，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。 最后教學(xué)設(shè)計(jì)注意充分體現(xiàn) “ 學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo) ” 的教學(xué)思想，在教學(xué)中交錯(cuò)使用講、讀、議、練、問、答等多種方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)牢固情況全面登記，每天清查，及時(shí)補(bǔ)救。 教材特點(diǎn) 圍繞專題組織單元，進(jìn)一步加強(qiáng)教材的整合性。 用普通話正確流利有感情的朗讀課文。 學(xué)情分析 本班共有學(xué)生 67 人，其中男生 34 人，女生 33 人。除了在課堂教學(xué)中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。 語文園地重視引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，提出問題，發(fā)表 個(gè)人的感受和見解。略讀課文的教學(xué)，著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書方法用于閱讀實(shí)踐。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班隊(duì)會和晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 午間紀(jì)律 我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每周四介紹自 己喜歡的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng) 勵(lì)。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教 育好后進(jìn)生。 首先，通過班會，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。 第二，耐心培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。我利用班會加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。用他們真摯的愛，去敲他們心靈的門。教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，不僅要教育管理好學(xué)生，還要做好家長的工作。有時(shí)候覺得自己因?yàn)閼卸璧膬A向，沒有及時(shí)做好一些事情，留下了一些遺憾。 會議圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)開展。 “ 染于蒼則蒼，染于黃則黃 ” 對于向師性極強(qiáng)的一年級新生來說，啟蒙老師的教育是重中之重。 生活習(xí)慣的養(yǎng)成。深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布 “ 五項(xiàng)評比 “ 得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核 優(yōu)勝班級獲流動紅旗。 加強(qiáng)法制教育。班級環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動。 二、班級現(xiàn)狀分析： 本班本學(xué)期共有 48 人，其中男生 26 人，女生 22 人。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。我們班的宗旨是 說到就要做到。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。進(jìn)取進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自我的實(shí)際行動去影響學(xué)生。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課間是學(xué)生簡便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 結(jié)合各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高 。 優(yōu)化升旗儀式。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。講究個(gè)人衛(wèi)生， (國旗下講話 。 小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工