學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅事跡心得感想五篇(完整版)
【正文】 女兒身上。 第一屆學(xué)生家訪時(shí)，張桂梅走一家哭一家。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。張老師總是笑著說(shuō)： “ 如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生 。她愛(ài)學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人 的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上 。二十多個(gè)榮譽(yù)，足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血，為社會(huì)培養(yǎng)一拔又一拔合格的建設(shè)者和高技能人才，為社會(huì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。 人們常說(shuō)一個(gè)詞 —— 言傳身教。雖然我們是以營(yíng)利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎 ?但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿足感的同時(shí)，也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖 過(guò)，也想過(guò)要不要繼續(xù)下去?？赐炅怂氖论E，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。 我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì)，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來(lái)我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對(duì)象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō) ，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來(lái)，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過(guò)很多的困難，也有過(guò)很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而改變自己的未來(lái)，我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說(shuō)起目標(biāo) 時(shí)，眼睛里都是有光的，是對(duì)未來(lái)的期待。 張桂梅還是一名優(yōu)秀的中共黨員，她用自己的行動(dòng)，詮釋了一個(gè)普通人對(duì)祟高信仰的不懈追求和不斷超越。她愛(ài)學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民 ” 。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個(gè)大 煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。 家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。女孩很生氣，說(shuō)她翻日記違法。她看到有個(gè)學(xué)生 3 年穿一件外套，給她生活費(fèi)，讓班主任格外關(guān)照。 ” 多年后，周云麗才懂得校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的一番苦心。 “ 俯首甘為孺子牛 是魯迅先生的寫(xiě)照，也是張桂梅的寫(xiě)照， 30 多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛(ài)全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說(shuō)的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的 綠洲。從她教學(xué)取得的成績(jī) 證明了她對(duì)教育事業(yè)的衷心。作為一名黨員的教師，盡管我一直以來(lái)也在熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待我的每一位學(xué)生，在崗位上兢
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