優(yōu)秀小學五年級班主任工作計劃(完整版)
【正文】 。 參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。 ，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 四、工作重點 德育 (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》 。 二、 學生現(xiàn)狀分析： 我班共有 46 名學生， 24 名女生， 22 名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 (2)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 。 安全紀律方面： 教育學生團結同學，不打架， 不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。 五、工作措施： ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管 理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。 (2)建立本班的學習小組，前后四個同學為一組，選出小組的組長。有大問題及時向老師匯報。 班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。 優(yōu)秀小學五年級班主 任工作計劃書 一、指導思想 以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 (2)定期對學生進行十個道德行為的教育。為此我制定以下措施： 搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。 八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 號召全體學生關心他們，幫助他們。 當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。 加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。 衛(wèi)生方面，我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 二、班情分析 本班共有學生 42 人，其中班干部 8 人。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁
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