【正文】 、天下事的關心，已經成為現(xiàn)在我們報效祖國、奉獻社會的動力。 ” 這是無產階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧 !因為他不僅為青年人指出了實現(xiàn)青年之志的道路，也為我們踐行五四精神，做好本職工作找到了方法。舉 2 個簡單的例子： 1 個是來人接待， 1 個是信息宣傳。領導沒有安排的，不積極主動去做。一個國家是由千千萬萬個 單位有機組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點，弘揚五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實落腳點。相信你們一定能和全校青年人一起，發(fā)揚 “ 五 當一個好教師不容易，要想使學員有一碗水，自己必須有一桶水。做學問是一件艱苦的事情，要耐 得住寂寞，吃得了苦。要愛崗敬業(yè)，把精力放到工作上，放到鉆研業(yè)務上，放到長遠發(fā)展上。古人說過，修身齊家治國平天下。參加這次座談會的人 員，是近三年來在教學、科研和其他本職工作中獲得各種獎勵的年齡在 35 歲以下的優(yōu)秀青年。中學 時代的我們，風華正茂，意氣風發(fā)。 中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。青春是美好的，青春亦是短暫的。 五四青年節(jié)系列講話精神篇 1 親愛的老師同學們： 大家好 !今天我演講的題目是《把握今天青春無悔》。又是一個五四青年節(jié)，我們站在這里， 慶祝我們的青春。青春的詩歌：青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。 謝謝大家。不重視青 年的黨校不是一所有持久發(fā)展?jié)摿Φ狞h校，不重視青年的黨委不是一個有遠見的黨委，不重視青年的領導不是一個高明和聰明的領導。誰獲得成績都應感到高興，誰獲得榮譽都應表示祝賀，不要有獨占天下風流的狹隘思想，不要過分計較個人的私利。真正的大學問家都有強烈的社會責任感和社會良知，不關心社會，不關愛他人，很難有大的成就。校黨委較早地認識到這一點，采取多種措施培養(yǎng)青年教師，青年教師要立志當名師而不要整天想升官。思想要更進步，業(yè)務要更過硬，學習要抓得更緊， 對社會實踐要有更多的了解，在理論與實際的結合上要更加緊密，對理論前沿的把握要更超前，對改革開放、經濟發(fā)展和黨的建設中的新課題要有更多的真知灼見。 青春的不是年華，而是我們的心境。也許，在市場經濟利益觀作用下，有些人為個人想的多了，為單位想的少了。思想是永恒自由的天國，情感是天地交流的使者。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強工作的民主性和科學性，就不能促進了單位工作更上一層樓。他們，在國家危亡、民族危亡的時刻挺身而出，以無私的犧牲換來民族的解放國家的主權。身處社會主義新時代的我們將怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國 社會主義建設事業(yè)上呢 ? 我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。此外，我們更要樹立服務意識，為郵政貢獻就是為人民服務，為人民服務就得為人民著想。具體到每個郵政青年員工來說，這就是危機意識。 五四青年節(jié)系列講話精神篇 5 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。我們回顧發(fā)揚 “ 五四 ” 精神，認真思索著，自己應該擁有一個 怎樣的青春，怎樣的人生。 長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子少些緊迫感，也少些責任感。但是，我們也應該看到，這里與祖國的其他發(fā)達地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。他立足農田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產量。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。 火紅的團旗，讓我揚起了生活的風帆，懂得了人生的價值 。面對繁華似錦的甘州，放眼未來，我們豪情滿懷，心神激蕩 ...... 共青團是黨的助手，鮮紅的團旗是青年人的希望。莫等閑，白了少年頭，空悲切 ! 讓共青團的旗幟引導我們前進，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團結在共青團的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀，新的輝煌 ! 五四青年節(jié)系列講話精 神篇 7 激情飛揚的五月，我們迎來屬于我們青年的一個充滿活力的節(jié)日 五四青年節(jié)，憶往昔，展未來，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。 傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 俗話說： “ 教育無小事，事事是教育 。青春的腳步如行云流水，青 春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 五四運動 30 年后，新中國成立了。新中國青年的艱苦奉獻和創(chuàng)造激情支撐起社會大廈，更留下永恒的精神財富， “ 青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力 量。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。 初二學年的同學們：近兩年的學習生活已使你們熟悉了愚公中學的一草一木，每位師長的微笑已融入了你們求知的心田，希望你們在今后的日子了勤奮學習，勇敢攀登，以優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育你 們的父母，同時也描繪我們愚公中學燦爛的明天。 親愛的同學們，你們是二十一世紀的新主人，建設祖國的重任落在了你們稚嫩的雙肩 。風華正茂的青年人扛起五四的大旗?？袝龉P記，繪圖表，打下扎實的理論基礎和實戰(zhàn)能力。 青年人，有創(chuàng)新，有勇氣。我們愿意用自己的身軀充當祖國的邊界線，用我們的青春保衛(wèi)國家。 1919 年 5 月 4 日，在北京、天津、濟南等地，青年學生沖出校門，率先點燃了反帝愛國的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國。我們是初生的太陽 ,用生命點燃未來。初中三年亦是 我們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢想奮斗的關鍵時刻，今天，我們在這里不僅僅是重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發(fā)進取。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。 親愛的同學們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風采和力量吧 ! 謝謝大家 ! 。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。 梁啟超學生說得好： “ 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。 我是 x，我演講的題目是《放飛青春》。 首先，我們要樹立起堅定的理想信念，讓 “ 五四 ” 精神熏陶我們的情操，讓 “ 八榮八恥 ” 感染我 們的校園。 也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅們所倡導的 “ 愛國、進步、科學 ” 的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的 “ 以社會為己任，敢為天下先 ” 的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。 “ 今日之責任，不在他人而全在我青年 ” ，我們青年人應不斷充實知識和思想，推陳出新，與時俱進，鐵肩擔道義。青年志愿者張張夏花般的笑臉，無一不體現(xiàn)著當代青年人寬博的胸懷和對社會、對國家的無限熱愛。青年人只有擁有激情，才能成就自己，只有接過國家重任，才能保華夏太平 ! 青年人，有擔當，有責任。 天行健，君子以自強不息。時代呼喚著你們，未來呼喚著你們，人民呼喚著你們。這里有我們的理想和夢幻，這里有我們的苦辣酸甜。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。 ” 在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。 抗美援朝，保家衛(wèi)國。 在座的