【正文】 年活動(dòng) 。 中心學(xué)校必須教教學(xué)質(zhì)量提高和提高校方管理，保證學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，下面是精心整理的中心學(xué)校工作心得體會(huì)，歡迎大家學(xué)習(xí)和參閱。認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng) 。全鄉(xiāng) 16 所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范， 2024 年 5 月 4 日，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報(bào)、評(píng)估會(huì)孟集片會(huì)議在 xx 中心校舉行，朱局長(zhǎng)等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，拿出專項(xiàng)資金，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級(jí)各類培訓(xùn)，研究有效課堂。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng)，這大大地開闊了 視野、更新了理念。 中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會(huì)到村，精心組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并積極組織九年級(jí)班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況，召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，按《 xx 鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果 。督促各校開齊課程，開足課時(shí)，尤其是要開足音體美課時(shí)，開展 “ 兩操 ” 比賽及 “ 陽光體育運(yùn)動(dòng) ” 。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和 “ 抓五比，評(píng)十佳 ” 活動(dòng)，積極開展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵(lì)教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采。深入到特崗教師所在學(xué)校，進(jìn)行推門聽課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，使他 (她 )們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。 八、 安全穩(wěn)定工作 安全是底線，穩(wěn)定是保障。同時(shí)我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工，對(duì)他們 格外關(guān)注，經(jīng)常和他們談心，交流，溝通，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決困難，聘請(qǐng)退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)，做到 “ 先預(yù)算，后開支。 十三、下一步工作打算 ，繼續(xù)探索德育工作實(shí)效性的新途徑，認(rèn)真開展德育教育科研工作 。 ，完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案 。在本學(xué)年的 “ 訪萬家 ” 活動(dòng)中，我鎮(zhèn)有 9 名教師被市教育局表彰為 “ 課外訪萬家先進(jìn)個(gè)人 ”。**年，我們將從以下方面努力構(gòu)建和諧校園辦好社會(huì)滿意教育： 一、創(chuàng)特色、品牌學(xué)校。高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，多渠道組織培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任心，提高班主任的理論水平和工作能力。深入開展新課標(biāo)和新教材培訓(xùn)。各校要對(duì)各類設(shè)備進(jìn)行及時(shí)維護(hù)，為高效課堂教學(xué)服務(wù)。扎實(shí)有序的開展校本研修，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍 。因地制宜，和兩河鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心合作，加強(qiáng)農(nóng)村成人教育培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行 “ 一科一輔 ” ，嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校和學(xué)生購買教輔材料。 十一、狠抓 “ 關(guān)愛工程 ” 和關(guān)工委工作。配合教育局對(duì) **年教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行 “ 校財(cái)局管 ” 體制進(jìn)行全面檢查，以《當(dāng)陽市關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)行 “ 校財(cái)局管 ” 的通知》、《當(dāng)陽市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》等管理制度為依據(jù)，完善公用經(jīng)費(fèi)使用各環(huán)節(jié)管理，按 照 “ 六個(gè)統(tǒng)一 ” 的管理運(yùn)行模式運(yùn)行 。 以 “ 文明寢室 ” 創(chuàng)建為抓手，規(guī)范學(xué)生寢室管理 。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校車 (園車 )交通安全的管理和督查，保障師生人身安全 。學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，將新課程理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過程，滲透到學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校的 中層以上領(lǐng)導(dǎo)都經(jīng)過了教育局組織安排的由北京新學(xué)校研究中心實(shí)施的崗位培訓(xùn)，部分校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和語文、數(shù)學(xué)、英語教師接受了國(guó)家新課程遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在能力和素質(zhì)方面都得到了不同程度的提高，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)校長(zhǎng)能從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地挖掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出了新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。 我們利用每周三的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是在奮小參加完 “ 生本課堂 ” 教學(xué)實(shí)踐研討 活動(dòng)后，我校教師反想很大，我校領(lǐng)導(dǎo)也深感觸動(dòng)。在教育局組織的藝體系列活動(dòng)比賽都取得了較好的成績(jī) (乒乓球比賽獲得了精神文明隊(duì)稱號(hào)、旗運(yùn)會(huì)獲總成績(jī)第五 )。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了 以下措施： 狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵 是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在 “ 兩級(jí)分化 ” 的現(xiàn)象，但是，我們教師堅(jiān)持 “ 只講主觀，不談客觀 ” 的原則，樹立 “ 沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師 ” 的觀念，努力做好分層作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好當(dāng)堂檢測(cè)、當(dāng)日驗(yàn)收、單元評(píng)價(jià)的工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。 班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。 五、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化。我校的大課間活動(dòng)開展得有聲有色，得到 教育局體衛(wèi)藝股的好評(píng)。 后勤管理工作。展望明天，路漫漫兮其修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)，但我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)的工作，南小召中心學(xué)校的教育明天一定會(huì)更加美好 ! 下學(xué)期工作思路： 下學(xué)期要以 “ 深化校園文化內(nèi)涵、著力打造有效課堂 “ 為目標(biāo)，以 “ 精細(xì)、高效、創(chuàng)新、文化 ”為主題詞，以 “ 讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié) ” 為活動(dòng)主體，以提升教師教學(xué)素質(zhì)、管理能力、文化底蘊(yùn)，達(dá)到提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為宗旨，全面提升學(xué)校新層次、新品味。 四、扎實(shí)鞏固精細(xì)化管理項(xiàng)目，鞏固關(guān)鍵點(diǎn)，完善薄弱點(diǎn)，發(fā)展生長(zhǎng)點(diǎn)，形成較為完善的精細(xì)化管理系列。 六、以 “ 生本教育 “ 為理念著力打造高效課堂。下半學(xué)期重點(diǎn)還以校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)為主，主要包括藝體活動(dòng)、大課間活動(dòng)、書法、繪畫、作文、背誦、環(huán)保制作， 黑板報(bào)，舉行文藝匯演等活動(dòng)。 “ 一切為了學(xué)生 ” 是教育的核心理念， “ 一切為了教學(xué)工作 ” 是學(xué)校工作的中心，后勤人員樹立了為一線教師服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)。 安全工作。根據(jù)學(xué)校工作方案，德育處制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工 作，班級(jí)建立了圖書角，每天晚上第二個(gè)晚自習(xí)為集中讀書活動(dòng)時(shí)間。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)， 絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)的主人，學(xué)校的主人。本學(xué)期期中檢測(cè)中我校各年級(jí)的各科成績(jī)?cè)谌焱悓W(xué)校中名列前茅。教師在多媒體教室上課 37 節(jié)，開展教科研活動(dòng) 15 次，教師制作課件86 節(jié)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。社會(huì)反響很好。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要求教師愛崗敬業(yè)。校長(zhǎng)對(duì)教師的課堂教學(xué)給予了有效的指導(dǎo)。 十六、積極做好維穩(wěn)工作。以 “ 綠色生態(tài)校園 ” 創(chuàng)建為目標(biāo)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。定期對(duì)財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行檢查 。進(jìn)一步落實(shí)幫扶制度和措施，與社區(qū) (村組 )及文化服務(wù)中心聯(lián)系，切實(shí)關(guān)愛留守學(xué)生、