【正文】 得最大的 `流通，使活動(dòng)開(kāi)展得順利、有趣、熱烈。 （ 3）各班級(jí)以小組形式，準(zhǔn)備好義賣(mài)書(shū)籍，在每本書(shū)的封面上貼上標(biāo)簽，注明班級(jí)和標(biāo)價(jià)，價(jià)格要求合理，標(biāo)價(jià)不宜過(guò)高，一般控制在 1—— 5 元，盡量不要超過(guò) 5 元；圖書(shū)交易雙方也可以書(shū)易書(shū)。 ，以在低中高年級(jí)間流傳，既讓學(xué)生閱讀過(guò)的圖書(shū)再次利用，又可減輕需要閱讀此書(shū)學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 2．參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲。 2024 年世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案精 選篇 6 “ 世界讀書(shū)日 ” 又稱(chēng) “ 世界圖書(shū)日 ” ，全稱(chēng) “ 世界圖書(shū)與版權(quán)日 ” 。 第三階段，評(píng)比總結(jié)、閉幕式 (9 月 29 日 9 月 30 日 ) 評(píng)比班、校兩級(jí) 讀書(shū)之星 (各班在班級(jí)讀書(shū)之星中推選 1 名校級(jí) 讀書(shū)之星 ，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成 好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū) 的讀書(shū)氛圍。 ③ 倡導(dǎo)師生共讀。 讀書(shū)征文比賽： 20__年 4 月 23 日 — 26 日 另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間（ 20__年 4 月 23 日 — 26 日），居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè) “ 全民讀書(shū)，全社會(huì)支持 ” 的良好氛圍。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。 (二 )開(kāi)展 “ 送書(shū)籍 ” 下鄉(xiāng)活動(dòng) 時(shí)間： 4 月 23 日前 對(duì)象：區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。 2024 年世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案精選篇 2 為進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香梅州的良好氛圍，激發(fā)群眾的讀書(shū)熱情，在 “4 征集辦法： (1)作品提交截止時(shí)間： 20__年 4 月 23 日 (2)作品提交方式：電子版發(fā)送至 __，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。 ③ 保持安靜 (不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等 )。 作品提交截止時(shí)間： 20__年 4 月 23 日 作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到 。獲獎(jiǎng)作品將在圖書(shū)館中廳展示。 (2)溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語(yǔ)言潮流。 ⑧ 服從管理 。 作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書(shū)館一樓咨詢臺(tái)，電子版提交到 ，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。 三、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及人員安排 (一 )氛圍營(yíng)造 時(shí)間： 3 月 4 月 在圖書(shū)館張貼 “ 是第二十八個(gè)世界讀書(shū)日 ” ， “ 世界讀書(shū)日，讓我們一起讀書(shū)吧 ” 等宣傳標(biāo)語(yǔ)。 2024 年世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案精選篇 4 為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好 “ 親子共讀反饋表 ” 。 ，讓家庭充滿書(shū)香。 語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。 （三） “ 筆尖上的旅院 ” 征文活動(dòng) 1．征文活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書(shū)。 2024 年世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案精選篇 7 “ 世界讀書(shū)日 ” 將至，為進(jìn)一步激發(fā)師生讀書(shū)熱情，享受閱讀樂(lè)趣，更好推行素質(zhì)教育，讓少年兒童在體驗(yàn)中得到鍛煉，提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的水平和綜合素質(zhì)，通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)構(gòu)建孩子合作、交流的平臺(tái)，我 校擬開(kāi)展 “ 書(shū)香滿校園潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 —— 圖書(shū)交易漂流 ” 活動(dòng)。 活動(dòng)地點(diǎn) 操場(chǎng)東邊（一、二年級(jí)圖書(shū)交易處） 操場(chǎng)西邊（三、四年級(jí)圖書(shū)交易處） 操場(chǎng)南、北兩端（五、六年級(jí)圖書(shū)交易處） 活動(dòng)對(duì)象 全校師生 義賣(mài)年級(jí) 三～六年級(jí)義賣(mài)（每班可邀請(qǐng) 23 名家長(zhǎng)） 一、二年級(jí)自愿參加，只買(mǎi)不賣(mài)。 2 名秩序維持人員，要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度親切。義賣(mài)活動(dòng)前，班主任對(duì)本班級(jí)的售貨員、顧客、推銷(xiāo)員進(jìn)行培訓(xùn)。 ② 活動(dòng)前各班級(jí)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)、宣傳海報(bào)或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。攤鋪準(zhǔn)備桌布或塑料布擺放義賣(mài)物品；各小組可采用輪流組織管理，一組隊(duì)員 “ 擺攤 ” ，另一組隊(duì)員可以自 由去別的 “ 書(shū)店 ” 選購(gòu)。 ，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題；營(yíng)造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。 ，負(fù)責(zé)全程安全及秩序工作。 師生讀書(shū)簽名活動(dòng)。 評(píng)選時(shí)間： 20__年 4 月 15 日 —— 20__年 4 月 23 日 評(píng)選部門(mén)：圖書(shū)館 評(píng)選流程：圖書(shū)館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書(shū)借閱狀況篩選出年借閱量排行前 20 名的學(xué)生。 (三 )教師好書(shū)推薦或讀書(shū)心得闡釋活動(dòng) 活動(dòng)目的：通過(guò)教師對(duì)好書(shū)的推薦和讀書(shū)心得的闡釋活動(dòng)，旨在構(gòu)成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，構(gòu)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的讀書(shū)風(fēng)氣。 人員安排 (1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照： 公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系 (職責(zé)人 )：肖 x 農(nóng)經(jīng)管理系 (職責(zé)人 )：黃 x 藝術(shù)教育系 (職責(zé)人 )：黃 x (2)材料的整理、編排與展板 (職責(zé)人 )：孫 x 2024 年世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案精選篇 9 一、活動(dòng)主題： 主題： “ 腹有詩(shī)書(shū)氣自華 ” —— 讀書(shū)改變?nèi)松? 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 4 月 23 日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下 ,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨 ——— “ 博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行 ” —— 攜手塔里木大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以 “ 簽名 ”“ 展示 ”“ 講座 ” 等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力 ! 三、活動(dòng)目的： 讓更多的 .人了解 “ 世界讀書(shū)日 ” 并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣 。 在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀 。 活動(dòng) 2：電子資源講座圖書(shū)館 “ 播撒閱讀種子，構(gòu)建書(shū)香校園 ” 簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間： 2024 年 4 月 23 日 活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)和西區(qū)食堂門(mén)口 活動(dòng) 3：圖書(shū)館數(shù)字資源推介 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 4 月 23 日 —— 4 月 26 號(hào) 活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓多媒體教室 培訓(xùn)對(duì)象： 讀書(shū)會(huì)全體學(xué)生。 三、活動(dòng)安排 “” 世界讀書(shū)日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內(nèi)容： (一 )陽(yáng)春三月作文比賽。 六、活動(dòng)承辦單位 __讀書(shū)會(huì)。 二、活動(dòng)時(shí)間 “423 世界讀書(shū)日 ” 當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將到 5 月下旬。 ④ 同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞完美，傳遞和諧。 開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。 學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書(shū)時(shí)間。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂(lè)趣。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果，對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 （ 3）腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。 2．評(píng)選表彰 “ 書(shū)香少年 ”“ 書(shū)香班級(jí) ”“ 書(shū)香家庭 ” 。 二、活動(dòng)主題： 全員閱讀，同享快樂(lè)；閱讀經(jīng)典潤(rùn)澤心靈。 校園讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李士軍 副組長(zhǎng)： 組員： 營(yíng)造氛圍。 固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、閱讀課、周五課后服務(wù)、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。 開(kāi)展其他各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。 主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。 。 主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。 充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。 要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，拍閱讀視頻發(fā)送班級(jí)群。班級(jí)要加強(qiáng) “ 書(shū)香班級(jí) ” 環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。 積極倡導(dǎo) “ 我與好書(shū)同行 ” 的思想，努力踐行 “ 我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng) ” 的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。 202