【正文】 主題演講稿精選，僅供參考希望能夠幫助到大家。打造一支精英能干的隊(duì)伍，無論把我們放在哪里或任何一個(gè)角落，都是一個(gè)發(fā)光體，都是最棒的 ! 我們收銀部統(tǒng)一的著裝，每天以飽滿的精神對(duì)待每位顧客的來臨，于是我們有了自己的誓言和三大精神 !我們的誓言：今天我們要以對(duì)顧客最熱情的態(tài)度，對(duì)工作最認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，為使顧客高興而至，滿意而歸而不懈努力 !三大精神： (1)衷心感謝顧客的來臨 (2)創(chuàng)造讓顧客感動(dòng)的賣場(chǎng) (3)細(xì)心體察顧客需求 每位來商場(chǎng)的顧客，我們都懷著一份感恩的心來真誠(chéng)對(duì)待，我們的 賣場(chǎng)要讓每位顧客眼前一亮，讓顧客熟悉而習(xí)慣來到 __超商歡樂的購(gòu)物，我們員工必須做到體察顧客滿足顧客的需求 ! 刻盡職守，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)。您是旗幟，指引我們勝利的方向 。共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)和忘我的工作精神，無時(shí)不在激勵(lì)著我們，鞭策著我們。做好保障房的分配管理，現(xiàn)場(chǎng)辦公方便群眾 。 點(diǎn)滴的平凡中，讓我為自己的工作感到自豪。 當(dāng)我把那位沒坐上車，而旅店即使在我交了錢的情況下，也不肯收留的老人帶回家的時(shí)候 。 19__年十月，我懷著無比激動(dòng)和崇敬的心情，在鮮紅的黨旗下，莊嚴(yán)地舉起右手，宣讀那段刻骨銘心的入黨誓言。我反問，在平凡的工作崗位上，在每天的借借還還中，我能嗎 ?能有轟轟烈烈的壯舉，成就一番驚天動(dòng)地的事業(yè)嗎 ?而當(dāng)我看到身邊的各位老師數(shù)十年如一日，任勞任怨，恪盡職守，每天不厭其煩地為讀者查找資料，耐心細(xì)致地解答讀者咨詢，用的責(zé)任心、使命感服務(wù)著每一位讀者時(shí)，我的 39。在學(xué)校，我學(xué)習(xí)的是信息管理專業(yè)，與這里的工作專業(yè)不對(duì)口，起初有些吃力，好的地方文獻(xiàn)參考咨詢工作者，除應(yīng)具備的圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)具備的古漢語知識(shí)、深厚的地域文化知識(shí)。 面對(duì)這么多陌生目光的時(shí)候，當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上。魏書生的愛生大境界果然讓我思想豁然開朗 !懂得了教師道德力量的巨大感染力 ! 知道人格的魅力對(duì)于孩子們巨大影響力，開始默默塑造我健全的人格。 把孩子們知識(shí)比作一個(gè)小圓，丹麥一位著名的教育家把老師的知識(shí)比作一個(gè)大圓。 工作，人生中最偉大的事業(yè)，是拯救自己靈魂的工程師，這不禁讓我聯(lián)想到： “ 要是我沒了工作，我又會(huì)變成什么樣的人呢 ?或許我一無是處、沒了人格尊嚴(yán) ” 等等。強(qiáng)烈的責(zé)任感是工作中最重要的品質(zhì)。 大家好 !我是一名手術(shù)室護(hù)士，我演講的題目是《我在為誰工作》。 我們林區(qū)醫(yī)院是一個(gè)協(xié)作型的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。盡管這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人，能力素質(zhì)不同、崗位角色不同、生活方式不同，但挑戰(zhàn)困難的勇氣相同，勇創(chuàng)一流的志向相同，捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)相同 ! 我們不能忘記，正是院領(lǐng)導(dǎo)的銳意改革，精心經(jīng)營(yíng)，把原本一個(gè)簡(jiǎn)陋的小醫(yī)院建設(shè)成設(shè)施齊全的現(xiàn)代化醫(yī)院，舊貌換新顏，醫(yī)療水平再登新臺(tái)階 。然而，現(xiàn)實(shí)生活中每天面對(duì)著的卻是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長(zhǎng)吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽 ?? 永遠(yuǎn)忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒， 3 個(gè)小時(shí)， 6 個(gè)小時(shí)，甚至 10 幾個(gè)小時(shí)，腿酸了 要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住 ?? 多少個(gè)深夜，曾經(jīng)被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是狂風(fēng)暴雪，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入沉沉的黑夜之中。 團(tuán)隊(duì)精神是個(gè)人力量的凝聚點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)中要顧全大局，強(qiáng)烈的使命感，秉承 “ 嚴(yán)于律己、協(xié)助團(tuán)隊(duì) ”的精神，要將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮的淋漓盡致就只有充分獲取各個(gè)有效的組合因子。 給自己訂立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷的完善和超越自己，把握每一次超越自己的機(jī)會(huì) 全力以赴。有了高尚的師德，做教師這種職業(yè)才會(huì)饒多情趣，所謂累并快樂著，教師職業(yè)尤其如此。也徘 徊著，但是不失望，一個(gè)青年教師，更應(yīng)該有不斷探求的精神，探究是一種頑強(qiáng)的品質(zhì)，雖然是某些細(xì)節(jié)，但關(guān)乎師德，愿意成為孩子們自主合作探究性學(xué)習(xí)的典范 ! 但是已經(jīng)開始琢磨班主任應(yīng)該有什么樣的思想和方法，還不是班主任。就把一群同齡的孩子掌控在自己的手下，拿起教鞭做起了小老師。在工作中，我勤學(xué)勤問，虛心請(qǐng)教各位老師，學(xué)習(xí)嫻熟的工作技巧，學(xué)習(xí)寶貴的工作。正是普通而又平凡的工作崗位，造就了一代代無私奉獻(xiàn)的圖書館人 。仰視那面飄揚(yáng)的，我堅(jiān)定的告訴，今后，何時(shí)，身處何地，都要用的行動(dòng)， “ 全心全意