20xx年幼兒園師德師風(fēng)心得范文(完整版)
【正文】 提高，形成了一個具有良好常規(guī)、團結(jié)向上的班集體。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良 好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、 _的氛圍里學(xué)習(xí)。 認真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢。 繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)： 一、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感。 有快樂的情緒，幼兒才能熱 情地參加活動，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)， “ 學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng) ?最喜歡什么 ?最能干的是什么 ?” 這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事，及時對家長進行提醒，幫助他認識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認識到 “ 精神環(huán)境 ” 對孩子的影響，接受教師的建議進行改進，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進步了許多。本學(xué)期，幼兒園通過開展經(jīng)典國學(xué)教育《 __》以來，幼兒的禮儀、行為習(xí)慣都有了很大的改變。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲 “ 你真棒 ” 或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。其身不正，雖令不從。 二、愛崗敬業(yè)。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準(zhǔn)確、純潔，日常行為文明。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。熱心幫助他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。 二、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點： 大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。 做到師德教育經(jīng)常化、制度化。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求。通過開展 “ 愛幼兒 ” 活動，重建教師的博愛心靈。 建立師德 檢查制度，制定教師月考核指標(biāo)體系，對教師進行月考核。 對全體教師進行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。 開展豐富多彩的社會志愿服務(wù)活動。 引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。 規(guī)范師德行為，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。 學(xué)習(xí)貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。熱心關(guān)懷集體中每個成員，支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作。 不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利 。 五、依法執(zhí)教。做到尊老愛幼、鄰里團結(jié)。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。因此，我在此寫下師德計劃： 一、熱愛幼兒?，F(xiàn)在幼兒園已形成入
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