【正文】 了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展 “ 路隊(duì) ” 評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。 利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝 ! 一、學(xué)生概況 二年級(jí)乙班共有 32 名學(xué)生， 18 名女生， 14 名男生。2024 小學(xué)班主任的工作計(jì)劃大全 作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。 (班主任工作計(jì)劃 )每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在 “ 文明行為 ” 中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。 經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。采取 “ 師徒結(jié)對(duì) ” 的方式，以一個(gè)師傅，帶兩個(gè)徒弟，來實(shí)現(xiàn)以優(yōu)帶差，共同進(jìn)步。 課間活動(dòng)遵循創(chuàng)建輕聲文化的要求，努力做到課間活動(dòng)也有秩序。 “ 三無食品 ” 。少數(shù)學(xué)生 思想品德有偏差，自私狹隘。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué) 生有健康的身體 。 (3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或 是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收 。能按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。 教會(huì)學(xué)生洗衣做飯等家務(wù)活，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。 具體工作： 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。 文明行為方面：為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下： (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長(zhǎng)記錄。為此我制定以下措施： 搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。 5 布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。 (三 )教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 五、加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理 在本學(xué)期內(nèi)，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體， (每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn) )，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。 7 重視 “ 五項(xiàng)競(jìng)賽 ” ，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操 質(zhì)量，注重自己的一言一行。 2 利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。 2 貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。 多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。 對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的 聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。 培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。 (3)利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。 搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作 (一 )班級(jí)工作重點(diǎn) 重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī) 范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 。 新的一學(xué)年又開始了，本學(xué)年我擔(dān)任五 (3)班的班主任。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。 二、本學(xué)期奮