【正文】 一、深化少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)涵，突出學(xué)校特色文化。 3. 推進(jìn)以 “ 牛牛 ” 為品牌的德育主題系列活動(dòng)，讓 “ 小牛人 ” 評(píng)比、 “ 牛牛小鎮(zhèn) ” 、 “ 牛牛社團(tuán) ” 等深受學(xué)生喜愛的品牌德育活動(dòng)常規(guī)化、制度化。同時(shí)出臺(tái)優(yōu)秀家長評(píng)選條例，評(píng)選出第一批熱心教育，支持教育的優(yōu)秀家 長。通過制定班級(jí)計(jì)劃：班級(jí)層面每月走出去，拍照攝像，實(shí)踐動(dòng)手，交流分享 ，切實(shí)落實(shí)志愿者活動(dòng)。主題教育的主講人豐富起來 ，有老師，有家長義工，有學(xué)生微班會(huì)，有外請(qǐng)的專業(yè)人員 。利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，讓更多的同學(xué)參與到陽光體 育活動(dòng)中來，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。 。保持少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，掌握少先隊(duì)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強(qiáng)對(duì)黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導(dǎo)服務(wù)好少年兒童。 —— 課程陣地、家校共育、志愿服務(wù)。中國少年先鋒隊(duì) (簡(jiǎn)稱 “ 少先隊(duì) ”) 是中國少年的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的地方，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。 本學(xué)期學(xué)校將對(duì)班隊(duì)、心理、夕會(huì)、樂娃紅領(lǐng)巾廣播、出彩永小人等課程進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，做到教育有專題，訓(xùn)練有重點(diǎn)，活動(dòng)有抓手，大力提升常態(tài)活動(dòng)課程的效率，為學(xué)生的養(yǎng)成教育 創(chuàng)設(shè)多姿多彩的課堂環(huán)境。 。 落實(shí)好周一的升旗儀式，使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。 (2)廣泛開展形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)，豐富校園文化。心理教育主題和課件進(jìn)入課堂，團(tuán)輔和個(gè)輔不斷走進(jìn)學(xué)生身邊。 4 開展 “ 祖國 70 華誕 ” 活動(dòng)。 。 ，寫好少先隊(duì)提案，廣泛征求少先隊(duì)的意見，召開新一屆少代會(huì)，民主選舉成立新一屆大隊(duì)委，選拔新一屆大隊(duì)委，選拔有能力，有擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)員擔(dān)任大隊(duì)委，為全體隊(duì)員服務(wù)。 要切實(shí)抓好少先隊(duì)改革方案的貫徹落實(shí)，堅(jiān)持底線教育。 二、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作 。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。 四、進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的氛圍 “ 雛鷹爭(zhēng)章 ” 本學(xué)期，根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》對(duì)各年級(jí)基礎(chǔ)章目的爭(zhēng)章要求，和校級(jí)活動(dòng)相結(jié)合，爭(zhēng)校級(jí)雛鷹章，如一年級(jí)爭(zhēng) “ 星星火炬章 ”“ 好學(xué)章 ” 、二年級(jí)爭(zhēng) “ 自理章 ” 、 “ 文明章 ” 等。班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)要通過各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。積極組織隊(duì)員參與文明社區(qū)建設(shè)，開展敬老愛老、科普宣傳等社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。平時(shí)通過檢查督導(dǎo)評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，衛(wèi)生檢查等，讓年級(jí)與年級(jí)，班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查評(píng)比列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中，平時(shí)抓住國慶節(jié)建隊(duì)節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)元旦等契機(jī)，通過各種活動(dòng)全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并要求貫穿于行動(dòng)之中，養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣。 十月份： 開展一次以祖國在我心中為主題的班隊(duì)課。 結(jié)合法制教育月，進(jìn)行系列法制教育活動(dòng)。 中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)交流 少先隊(duì)工作計(jì)劃 (四 ) 一、指導(dǎo)思想： 以 “ 以人為本，以德為先 ” 為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校的德育常規(guī)教育，要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，突出訓(xùn)練對(duì)象參與的主動(dòng)性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動(dòng)，變規(guī)范教育重傳授知識(shí)為重學(xué)生實(shí)踐。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定， “ 有禮、守紀(jì)、保潔 ” 要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。 在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。要形成這個(gè)的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。 設(shè)立 “ 三帶 ” 檢查員 三帶，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣?xùn)|西。 三 .少先隊(duì)工作思路 ，采取讀愛國書、看愛國 _、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 ，學(xué)會(huì)與人相處的能力，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。 檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任 ，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實(shí)施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。本班學(xué)生在這學(xué)期共 45 人，轉(zhuǎn)出去 3個(gè)，又進(jìn)來了 3 個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于 _，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無頭緒。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認(rèn)真做好 “ 兩免一補(bǔ) ” 工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化