3月幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 傳授具體保教方法，通過家長(zhǎng)工作，最大限度地調(diào)動(dòng)積極因素，抑制消極因素，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。 衛(wèi)生保健工作 做好幼兒冷熱工作 ,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服 ,午睡注意幼兒的睡意 ,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。 愿意與同伴 分享自己的東西。 樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。 每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃 ,預(yù)先備好課 ,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。 五大領(lǐng)域。 逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。 每天早上做好晨檢 ,做好病號(hào)登記 ,特別要吃藥的幼兒名單 ,。 定期召開家長(zhǎng)會(huì) 創(chuàng)辦家長(zhǎng)委員會(huì) 通過家長(zhǎng)們自己選舉、推薦，推選出四位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)會(huì)的成員， 在幼兒園與家長(zhǎng)之間建立了一個(gè)橋梁。 不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。不剩飯菜。 睡前若身體不適要及時(shí)告訴老師。 離園：收拾好玩具，整理好場(chǎng)地 。 (4)生活衛(wèi)生習(xí)慣：能較獨(dú)立地穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀。 游戲能力的發(fā)展目標(biāo) (1)對(duì)角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高，例如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院，而是認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容 。 向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。 讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。 教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。 逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序。 愿意與同伴分享自己的東西。 辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。 定期召開家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。 引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)， Ji 發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊(cè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù) 培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床 鋪。 每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。 3 月幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃 一 、 班級(jí)情況分析： 二、班務(wù)工作重點(diǎn)： 美化新教
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