有關團隊合作心得體會優(yōu)秀范文(完整版)
【正文】 在教練的介紹下，我們都逐漸了解到 “ 團隊訓練 ” 的含義，我了解到 “ 團隊訓練 ” 具有 “ 磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊 ” 內涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。當時，我們的問題很多，小組成員都很團結，但小組與小組之間不團結，小組與小組之間都想讓自己的小組先完成任務，都想讓自己小組的紙板很充足，伸手便可拿到，小組與小組之間互動不是很恰當。倒下時，接人的隊友不僅沒有散開，而且鎮(zhèn)定自若。 團隊合作是提高凝聚力，戰(zhàn)勝強手的有效途徑，從而使企業(yè)站穩(wěn)腳跟，立于不敗之地，下面是精心整理的團隊合作心得體會范文，供大家學習和參閱。輪到我時，也就 “ 大義凜然 ” 地上臺拼了。半個小時的時間結束后，看到黑板上的數(shù)，大家都傻眼了：要 求 1000 分，可我們才 500，都沒及格。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只 要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。開始 “ 盲人 ” 面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的距離。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。 團隊訓練當天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準備一天的團隊訓練助教生活，這次團隊訓練是學校為研究生新生開設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學任務，幫助同學更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活躍，老師 的課程內容很豐富而且具有創(chuàng)新性。經過一段時間的磨合， “ 盲人 ” 與 “ 拐杖 ” 相處的越來越默契， “ 拐棍 ” 的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們。分享了許多內心的想法。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
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