優(yōu)秀的小學(xué)班主任個人自我鑒定(完整版)
【正文】 ，因為小學(xué)生比較調(diào)皮，下面小編就給大家分享一下工作自我鑒定，喜歡的來閱讀哦 描述小學(xué)生班主任自我鑒定參考 本學(xué)年度，我主要擔(dān)任三年級 (1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我在進步，學(xué)生也在進步，付出總會有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的 (1)班，中段考、期終考數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都達(dá)到了要求。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查，通過之后才進行課堂教學(xué)。作為一名合格的教師，這是必須的。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 然后積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方 法，博采眾長，提高教學(xué)水平。了解學(xué)生原有的 知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施 。 在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。 有關(guān)于小學(xué)班主任自我鑒定 XX 年 10 月 12 日至 11 月 1 日，我在 xx 學(xué)院附屬小學(xué)二 (4)班進行了為期三周的實習(xí)。 小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。 在教學(xué)
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