優(yōu)選教師節(jié)的體會五篇(完整版)
【正文】 “ 人生的三大幸事里，有一件就是遇到一位優(yōu)秀的老師。要是孩子學(xué)習(xí)不夠好，那該多為難他呀 !不過立新倒是很干脆地說： “ 剛開學(xué)考了一回，考得不太好，老師說像這樣的成績只能剛剛上重本 !” 我趕緊安慰他： “ 能上重本已經(jīng)很不錯了，只要自己盡了力，黃老師相信你 !” 十點半，正準(zhǔn)備睡覺，電話又響了。逢年過節(jié)，也曾想過上老師家坐坐，最終卻又以這樣或那樣的理由為自己開脫了。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。 下午一到學(xué)校，我顧不得放下書包便直奔辦公室。好幾次都要昏昏欲睡，眼皮都開始打架了。 快到學(xué)校時，仿佛這里的人就是要多一點，人山人海，看來順理地通過是沒有勝算了。 優(yōu)選教師節(jié)的體會一 你知道明天是什么節(jié)日嗎 ?不是隆重的春節(jié)，也不是讓我們放松的兒童節(jié)。 盼望星光盼月亮，終于盼來了早晨。我看著空空如也的書包，不禁望洋興嘆。 正當(dāng)我決定放棄的時候，卻一眼瞥見了被擱在一個角落里的《創(chuàng)意美術(shù)與手工》，我靈機一動，急中生智： “ 哎呀，我怎么把它給忘了呢，既然不能買，不如親手制作禮物。我走了過去，將禮物遞給老師，老師微笑著向我點點頭，我也投給來時一個最燦爛的微笑。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話， “ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。那時候她已經(jīng)快退休了，但是指導(dǎo)起我的教育教學(xué)工作卻是一絲不茍。那頭傳來一個小伙子沉沉的低音： “ 黃老師，我是宿立新，祝你教師節(jié)快樂 !” 哦，這個睫毛長長、長著幾顆雀斑的孩子已經(jīng)在九中讀高中了。 感動之余，我很自責(zé)。 老師你對我們的關(guān)心和愛護我們銘記在心。 十年樹木，百年樹人 。她看見了，把這幾個對比了一下，說： “ 哥哥，我倆換個碗好不好 ?” 我想逗她一下說： “ 不好。 ” 我笑得連肚子都痛了。 ” 她對爺爺說： “ 爺爺要去罵哥哥，要罵哥哥。老師，祝你桃李滿天下。 記得有一次，我請假了，老師怕我跟不上學(xué)習(xí)，回來的時候叫同學(xué)來幫我補課，我的成績很快就趕上了。我只能在心底默默地為他們祈禱：祝他們
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