【正文】
時跟進學、深入思考學、聯(lián)系實際學的長效機制,不斷提高學習教育的針對性和有效性,教育引導(dǎo)廣大黨員增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。 二、工作統(tǒng)籌不斷強化,管黨責任持續(xù)壓實。重點提出示范社區(qū)培育對象 xx 個,通過做優(yōu)社區(qū)、做活治理、做強聯(lián)動,全面調(diào)動駐區(qū)單位推 動社區(qū)共商、共建、共治、共享。圍繞黨建引領(lǐng)工作目標,實施黨建大評議工作,組織申報基層黨建示范點參評 xx 個,重點培育基層黨組織 xx 個,圍繞各領(lǐng)域黨建專屬,不斷探索抓基層黨建的新載體、新經(jīng)驗,力爭創(chuàng)建省市基層黨建示范點 x 個,形成以點帶面、比學趕超的濃厚氛圍。目前,我區(qū)基層黨建工作仍存在一些短板和薄弱環(huán)節(jié),主要有:一是黨建引領(lǐng)社會治理還未形成有效載體,社區(qū)隊伍治理經(jīng)驗和能力不高,與 第 4 頁 共 4 頁 時代要求不符。三是基層黨建基礎(chǔ)還不夠扎實。堅持一手抓疫情防控、一手抓復(fù)工復(fù)產(chǎn)。照片全職社工 xx 名,提升社會治理工作力量。已