【正文】 建議盡可能采納，把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，著力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好員工的根本利益。工作有時(shí)憑主觀想象，憑一時(shí)的熱情，招數(shù)不多，創(chuàng)新不夠。但在日常生活中也存在著一些細(xì)節(jié)問(wèn)題處理的不好，比如客戶(hù)來(lái)公司協(xié)調(diào)欠款問(wèn)題，礙于情面，也為了推動(dòng)工作，請(qǐng)客戶(hù)吃飯，雖然不違反規(guī)定，也影響不好。二是作風(fēng)上剛性不夠，盡管自身理想信念堅(jiān)定，但在工作中剛性還不夠 。 一、存在的主要問(wèn)題 第 7 頁(yè) 共 18 頁(yè) 。改進(jìn)作風(fēng)的內(nèi)在動(dòng)力不足，避重就輕， 第 6 頁(yè) 共 18 頁(yè) 打擦邊球現(xiàn)象還存在。黨的群眾觀點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。 艱苦奮斗意識(shí)淡薄了。傳達(dá)學(xué)校精神照搬照轉(zhuǎn)，落實(shí)執(zhí)行時(shí)雖然結(jié)合實(shí)際，但缺乏創(chuàng)造性，缺乏指導(dǎo)，有生搬硬套的現(xiàn)象。有時(shí)只顧埋頭做事，不會(huì)主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子較少。 二、存在問(wèn)題 及表現(xiàn) 理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，全面查擺、認(rèn)真梳理、深入查找我院全面從嚴(yán)治黨方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成了共識(shí)。在學(xué)習(xí)上，缺乏系統(tǒng)性和深入性，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)、群眾路線思想、作風(fēng)建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，學(xué)習(xí)過(guò)程中也只是泛泛地讀一讀，遇到問(wèn)題缺乏攻堅(jiān)意識(shí)，沒(méi)有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵，沒(méi)有把握這些理論的精髓，沒(méi)有真正地學(xué)以致用，不能有效地促進(jìn)和創(chuàng)新工作 。 管理服務(wù)方式不到位。 發(fā)揮黨總支監(jiān)督保證作用上不夠主動(dòng)，在出現(xiàn)問(wèn)題后才主動(dòng)參與解決，特別是在教學(xué)工作方面比較突出。存在怕苦怕累的心態(tài)，得過(guò)且過(guò)的心態(tài)在一 定程度存在。關(guān)心師生不夠，心系師生、服務(wù)師生的思想意識(shí)較弱，對(duì)師生關(guān)心不主動(dòng)，沒(méi)有想辦法解決他們的實(shí)際困難。規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底、不到位，也是導(dǎo)致 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題仍然存在的重要原因。主要表現(xiàn)在。雖然對(duì)形式化的東西非常抵觸，也做了些 “ 去形式化 ” 的工作，但思想上還沒(méi)有樹(shù)立 “ 零容忍 ” 的態(tài)度，工作力度還有待提升。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析 一是思想認(rèn)識(shí)有偏差，主要表現(xiàn)在一是認(rèn)為公司是物資供應(yīng)及貿(mào)易單位，情況特殊，政治工作只要圍繞經(jīng)營(yíng)中心開(kāi)展就行了，對(duì)新 形勢(shì)下加強(qiáng)政治工作的迫切性和重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不能很好地運(yùn)用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。在工作中接觸的問(wèn)題很多，但是依靠公司自身也很難解決，致使自己常常感覺(jué)很矛盾，一方面，出于工作，非常希望能夠解決員工群 眾在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，給員工群眾提供一個(gè)相對(duì)優(yōu)越的工作、生活環(huán)境；另一方面，很多問(wèn)題靠我們公司自身的力量無(wú)法解決，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒。 三是進(jìn)一步深入倡導(dǎo)務(wù)實(shí)作風(fēng)、率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實(shí)黨的 “ 三會(huì)一課 ” 制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開(kāi)展的活動(dòng)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，多向基層學(xué)習(xí)、向普通黨員學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。 開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育要見(jiàn)實(shí)效。三嚴(yán)三實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) ” 為主旋律，重點(diǎn)圍繞服務(wù)中心、服務(wù)改革、服務(wù)基層、改進(jìn)作風(fēng)、提高思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和履職盡責(zé)能力開(kāi)展教育。兩學(xué)一做座談會(huì)發(fā)言稿篇 2：重在學(xué)，貴在做 “ 兩學(xué)一做 ” ，即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員。學(xué)習(xí)系列重要講話目的，就是要求個(gè)人要堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、提 高黨性覺(jué)悟，以不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、看起意識(shí)、核心意識(shí)，進(jìn)一步把黨的先進(jìn)性和純潔性發(fā)揚(yáng)光大。堅(jiān)持以 “ 兩學(xué) ” 為主，每天做個(gè)合格甚至優(yōu)秀的黨員?；A(chǔ)在 “ 學(xué) ” ， 關(guān)鍵在 “ 做 ” 。 看齊是增強(qiáng) “ 兩學(xué)一做 ” 針對(duì)性的有效方法。反之，解決好這些問(wèn)題，就會(huì)使黨員在政治上站穩(wěn)立場(chǎng)、思想上辨明方向、行動(dòng)上令行禁止，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 增強(qiáng)看齊意識(shí)，最根本的是在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。一支隊(duì)伍只有勤看齊，才會(huì)整齊劃一 。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果。這是新形勢(shì)下我們黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，對(duì)于保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。以開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué) 第 15 頁(yè) 共 18 頁(yè) 習(xí)教育為契機(jī)，努力加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，提高黨性意識(shí)，以從黨、憂黨、愛(ài)黨、護(hù)黨為習(xí)慣。故開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于做（行動(dòng)）。對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨員，要圍繞 “ 發(fā)揮政治引領(lǐng)、服務(wù)組織發(fā)展 ” 這一著力點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、維護(hù)各方合法權(quán)益、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任等開(kāi)展教育，引導(dǎo) 和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織遵守國(guó)家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾，維護(hù)各方合法權(quán)益，促進(jìn)健康發(fā)展。要根據(jù)各