【摘要】電生磁魯教版第16章第2節(jié)帶電體與磁體有哪些相似之處?猜想:電與磁的聯(lián)系帶電體有兩種電荷,磁體有兩個(gè)磁極,他們之間都是同種(同名)相斥,異種(異名)相吸。(1)磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導(dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。
2024-11-17 00:40
【摘要】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-17 13:29
2024-11-18 06:56
2024-11-18 06:55
2024-11-17 15:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)不技能(1)知道磁鐵有吸鐵性;知道磁極間相互作用的觃律。(2)了解磁感線幵會(huì)用磁感線來描述磁場(chǎng)。(3)知道磁化的方法。教學(xué)目標(biāo)2.過程不方法(1)觀察磁鐵吸鐵性實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷探索磁極間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力。(2)通過討論磁極間的相互作用規(guī)律及判斷物體是否
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、原子核是由什么組成?是由質(zhì)子和中子組成的原子核發(fā)生變化時(shí),能量有什么變化呢?一、核能---原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、聚變核裂變?cè)幽P驮訌棬D―根據(jù)核裂變的原理制成。屬于不可控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的結(jié)果!一、核能---原
2024-12-08 07:18
【摘要】在水中,人有什么感覺?在水中,人有上浮的感覺,受到了向上的浮力作用。用鋼鐵制造成的萬噸巨輪在水中,為什么不下沉?因?yàn)槿f噸巨輪在水中,受到浮力的作用。水底下的乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)浮到水面?氫氣球、熱氣球、氣象氣球?yàn)槭裁茨茯v空而起?氫氣球、熱氣球、氣象氣球在空中受到浮力的作用。氣體浮力演示實(shí)驗(yàn)
2024-11-19 17:03
【摘要】認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能一、能量:發(fā)生形變的跳板→;被拉開的弓→;升高的重錘→;流動(dòng)的水→;表明、、都能夠?qū)ζ渌矬w做功.:物體
2025-06-12 00:25
【摘要】一乘客從疾馳的火車?yán)锶酉乱粋€(gè)小小的饅頭,正好砸在一位在鐵路邊值班的工人的頭上,這位工人當(dāng)即昏倒。為什么小小的饅頭能把人砸傷?,它具有的能量就越大。能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個(gè)物體具有能量或能。3.能的單位:焦(J)什么是能9、在水平公路上行駛的小汽車7、在地上滾動(dòng)的足球1
2025-06-13 04:16
2025-06-20 17:11