【正文】 現(xiàn) T h e a c c i d e n t o c c u r r e d y e s t e r d a y m o r n i n g . 事故發(fā)生在昨天上午。 re p o rt “ 報道 ” 。縮減開支 用 k n o c k 相關(guān)短語填空 ① K n o c k t h e d o o r b e f o r e y o u e n t e r . ② M r B l a c k w a s k n o c k e d b y a m o t o r c y c l e w h e n c r o s s i n g t h e s t r e e t . ③ Th e o l d h o u s e s a r e g o i n g t o b e k n o c k e d . 答案 : ① at ② d o w n / o v e r ③ d o w n 5 . A r o u n d t h e e n d o f t h e f i r s t c e n t u r y A D , a R o m a n w r i t e r c a l l e d P l i n y w r o t e a b o u t a t e r r i b l e v o l c a n i c e r u p t i o n t h a t h e h a d w i t n e s s e d a s a y o u n g m a n . ( P a g e 6 , L i n e s 1 4 ) 公元 1 世紀(jì)末左右 ,一位名叫普利尼的羅馬作家描述了他青年時代親眼目睹的一場災(zāi)難性的火山噴發(fā)。 觀點(diǎn) v t .看 ,觀察 i n v i e w o f 鑒于 。 中止 a b a n d o n o n e s e l f t o 沉溺于 Th e y a b a n d o n e d t h e i r s i n k i n g s h i p . 他們放棄了正在下沉的船。 1 ) 完成句子 ( 1 ) 她的書通常是逃避 現(xiàn)實(shí)的幻想作品。 f a n t a s y n. 想象 ( 幻想 ) 物 T h e y o u n g m a n l i v e s i n a w o r l d o f f a n t a s y . 這個年輕人生活在幻想的世界里。 答案 : w a s m a k i n g n e c k l a c e s 。 t h a t 2 . A n o t h e r m a n , l y i n g o n h i s s i d e , h e i s t r y i n g t o g e t u p . 躺在他旁邊的另一個人看上去好像是在試圖站立起來。U n it 16 S t o r ie s 功能 E x p r e s s i n g g u e s s e s , a s s u m p t i o n s , b e l i e f s L i n k i n g p a r t s o f a s t o r y 句型 I t i s + 強(qiáng)調(diào)部分 + t h a t . . . . . . l o o k a s i f / t h o u g h . . . n o w t h a t . . . v . i n g 短語作主語 疑問詞 ( w h o , w h a t , w h e n , h o w . . . ) + t o d o . . . t h e i n s t a n t / m o m e n t . . . + 時間狀語從句 e v e n i f / t h o u g h + 讓步狀語從句 . . . w a s / w e r e d o i n g . . . w h e n . . . . . . h a v e s t h . d o n e 語法 P a s t P e r f e c t ( 過去完成時 ) 寫作 A d e s c r i p t i o n o f a p e r s o n E v e n t s i n m y l i f e 考點(diǎn) 動詞 ( 2 0 1 1 天津 , 8 / 2 0 1 1 遼寧 , 26 ) 形容詞 ( 2 0 1 1 江西 , 11 ) 虛擬語氣 ( 2020 陜西 , 22 ) 強(qiáng)調(diào)句 ( 2 0 1 1 湖南 , 35 ) 從句引導(dǎo)詞 ( 2 0 1 1 湖南 , 1 1 / 2 0 1 1 浙江 , 1 0 / 2 0 1 1 四川 , 17 ) 過去完成時 ( 2 0 1 1 遼寧 , 3 4 / 2 0 1 1 福建 , 3 2 / 2 0 1 1 四川 , 1 9 / 2 0 1 1 山東 , 3 5 / 2 0 1 1 江西 , 3 1 / 2 0 1 1北京 , 21 ) 兩耳失聰 ,雙目失明的女孩 —— 海倫 答案 : l o o k s a s i f 3 . T h i s s t u d e n t h a s p a r e n t s w h o w a n t e d t h e i r d a u g h t e r t o b e . 這個學(xué)生的父母希望他們的女兒和任何男孩一樣強(qiáng)壯。 w h e n 9 . U n c e r t a i n a b o u t , s h e s t o p p e d t o t h i n k c a r e f u l l y . 由于不確定怎樣改正錯誤 ,她停下來仔細(xì)思考。 ( 1 ) f a n c y n. 想象力 。 H e r b o o k s a r e u s u a l l y e s c a p i s t . ( 2 ) 別想找十全十美的 工作了 —— 那只是個幻想。 H e a b a n d o n e d h i m s e l f t o g r i e f . 他陷入悲傷。 由于 in o n e ?s v ie w 在某人看來 完成句子 ① 當(dāng)那位演講者出現(xiàn)時 ,所有的觀眾都?xì)g呼了起來。 w i t n e s s v. 目擊 ,見證 n. 證人 。 im p re s s “ 留下印象 ” 。 T h r e e m i s p r i n t s o c c u r r e d i n t h e f i r s t c h a p t e r . 第一章出現(xiàn)了三個印刷錯誤。 ② o c c u r 意為 “ 發(fā)生 ,出現(xiàn) ” ,正式用詞 ,指事情突然發(fā)生。 此處陳述的是過去的事實(shí) ,因此用一般過去時。 特定地 T r a f f i c i s b a d , p a r t i c u l a r l y i n t h e c e n t r e o f t h e c i t y . 交通狀況很差 ,尤其是在市中心。 特別 i n p a r t i c u l a r 相當(dāng)于 p a r t i c u l a r l y H e l i k e s t o h e l p o t h e r s , i n p a r t i c u l a r t h o s e w h o n e e d h e l p . 他喜歡幫助別人 ,特別是那些需要幫助的人。 1 ) i n a w a y 從某種程度上說 I n a w a y ,it?s n ic e to w o rk a lo n e . 從某種意義上講 ,獨(dú)自一個人干活相當(dāng)不錯。 Th e s n o w s t o r m i s . 答案 : o n t h e w a y 2 ) 單項(xiàng)填空 ① — I t h i n k h e i s t a k i n g a n a c t i v e p a r t i n s o c i a l w o r k . — I a g r e e w i t h y o u . A . i n a w a y B . o n t h e w a y C . b y t h e w a y D . i n t h e w a y 提示 : 答句句意 :在某種程度上我同意你的觀點(diǎn)。 o b s e rv e “ 觀察 ” 。 答案 : C 1 0 . H o w e v e r , m u c h m o r e t h a n b u i l d i n g s a n d o b j e c t s , i t i s t h e f o r m s o f t h e p e o p l e w h o w e r e c a u g h t i n t h e d i s a s t e r t h a t h a v e m a d e t h e c i t y a m o n u m e n t t o h u m a n h i s t o r y . ( P a g e 6 , L i n e s 3 0 33 ) 但是 , 與城里的建筑和物品相比 , 那些在那場災(zāi)難中遇難的人們的輪廓更使這個城市成為人類歷史上的一座紀(jì)念碑。 It w a s b e c a u s e h e r m o th e r w a s ill th a t s h e d id n ?t c o m e to s c h o o l y e s te rd a y . 她昨天沒來上學(xué)是因?yàn)樗龐寢尣×恕＞湟?:是想象力使世界變得豐富多彩 ,充滿活力和生機(jī)。 T h e t r u c k g a t h e r e d s p e e d . 卡車加快了速度。不僅可以用于描述人和物 ,還可用于描述抽象的東西 ,如把力量、勇氣等聚集起來 ,也指采花、摘果實(shí)、采蜜等。 答案 : C 1 1 . A s y o u w a l k , y o u w i l l p a s s p e o p l e g a t h e r e d t o g e t h e r f o r p r o t e c t i o n i n t h e i r l a s t h o u r s o f l i f e . ( P a g e 6 , L i n e s 3 6 38 ) 當(dāng)你往前走時 , 你會遇到在生命的最后時刻聚集在一起尋求保護(hù)的人們。 ( 2 ) 強(qiáng)調(diào)句中被強(qiáng)調(diào)代 詞的格應(yīng)與原句保持一致 ,其謂語動詞的單復(fù)數(shù)與原句保持一致。句中 w h o 引導(dǎo)定語從句修飾 t h e p e o p l e 。 p re s e rv e “ 保護(hù) ,維護(hù) ” ,符合題意。 答案 : B ③ W h a t s u r p r i s e d m e w a s n o t w h a t h e s a i d b u t h e s a i d i t . A . t h e w a y B . i n t h e w a y t h a t C . i n t h e w a y D . t h e w a y w h i c h 提示 : 句意 :使我吃驚的不是他說的話 ,而是他說話的方式。 I l i k e J a n e i n a w a y ,b u t s h e d o e s n ?t lik e m e . 我在某種程度上喜歡簡 ,但是她不喜歡我。 答案 : D ② It?s a lw a y s d iffic u lt b e in g in a fo re ig n c o u n try , if y o u d o n ?t s p e a k th e la n g u a g e . A . e x t r e m e l y B . n a t u r a l l y C . b a s i c a l l y D . p a r t i c u l a r l y 提示 : e x tre m e ly “ 極端地 ” 。 p a r t i c u l a r l y , s p e c i a l l y 與 e s p e c i a l l y p a r t i c u l a r l y 可與 e s p e c i a l l y 互換 ,意為 “ 尤其 ,特別 ” 。 h a p p e n e d / o c c u r r e d ④ b r o k e o u t ⑤ t o o k p l a c e 7 . Pl i n